本校其他熱門學系.獸醫學系·視覺藝術學系·微生物免疫與生物藥學系·輔導與諮商學系·體育與健康休閒學系.同群他校熱門學系.國立嘉義大學·大同技術學院(112學 ...,系所簡介·農藝學系·園藝學系·森林暨自然資源學系·木質材料與設計學系·動物科學系·生物農業科技學系·景觀學系·植物醫學系 ...,2024年1月30日—大學18群當中,入榜最多科系的學群,分別為建築與設計學群21系、醫藥衛生學群18系、社會與心理學群14系及法政學群11系。最熱門兩大學群,仍為醫藥衛生和 ...,100012、教育學系.採計:國文、英文、數學B、社會·100022、輔導與諮商學系...
【教學】餐飲科烘焙職種金手獎感想影片
每年全國都會辦理高級中等學校各職類的群科技藝競賽,本次競賽慈明高中榮獲以下獎項:烘焙職種金手獎全國第四名;中部第一名...
【自然科學教學】生物與環境間的交互作用
生物生存所需養分的來源,將自然環境中的生物分成為生產者、消費者及分解者。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:...
【自然科學教學】遺傳與生物工程17.生物科技的應用1_生物科學與農業
說明生物科學在農業上的應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_...
【自然科學教學】第31部:生物合作學習 培養溝通合作及解決問題能力─高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【自然科學教學】(長版)生物合作學習 培養溝通合作及 解決問題能力–高雄市鳳林國中蔡幸娟老師
蔡幸娟老師採分組合作學習模式,以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材,讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告,不但...
【教學】教師節活動
今天是教師節~慈明高中舉行一系列慶祝活動,一大早學生就站上頂樓~拿起麥克風向老師說出感謝,也有唱歌、跳舞才藝PK賽~!美容...
【自然科學教學】能運用適當的基準將生物分類
教導學生運用適當的基準將生物分類,片中介紹大自然中各種不同的動物,並以其外形特徵外,運動方式、繁殖方法和各種行為作為...
【自然科學教學】(長版)生物合作學習,老師學習合作–彰化縣線西國中林菀如老師
林莞如老師在課堂引進合作學習,並透過教師社群的合作,進行協同教學。製作者:教育部製作年份:2014授權方式:reserved領域...
【教學】以基因工程科技實現愛-張南驥
張南驥憑藉其基因工程和免疫學的知識,讓專業成為醫治遺傳疾病的契機。在美國做完免疫學博士後研究,他毅然決然回到臺灣貢獻...
【自然科學教學】生物生存需要的資源
生物生存的四要素:生物需要水、陽光、空氣和食物等,以維持生命運作。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserv...
【自然科學教學】遺傳與生物工程18.生物科技的應用2_生物科學與食品
說明生物科學在食品上的應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_...
【自然科學教學】第25部:生物合作學習,老師學習合作-彰化縣線西國中林菀如老師
介紹莞如從傳統的教學方式,開始進行轉型引進合作學習,並透過教師社群的合作,進行協同教學。林莞如老師認為,傳統講述式的...
【教學】慈明一家-僑生中秋聯歡活動
慈明高中為了強化僑生國語文能力~在職場上能更方便溝通~以鼓勵的方式辦理了作文競賽^^中秋節當日在配合政府防疫規定下舉辦中...
【自然科學教學】國民中學學生學習成就評量標準-生物篇
為了使國中自然與生活科技學習領域的評量更為完善,專家學者根據國民中小學課程綱要自然與生活科技學習領域能力指標,訂定國...
【自然科學教學】環境改變對生物生活的影響
人類為了改善生活與獲得利益會改變環境,這些改變往往對生物的生存造成負面的影響。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權...