2022年8月3日—五個讀書心得的寫作方法·建立正確心態·訂出整篇文章架構·回顧書本內容·列出書中收穫·盡情的書寫就對了·設定目標、時間,好好的完成!
2022年8月3日 — 五個讀書心得的寫作方法 · 建立正確心態 · 訂出整篇文章架構 · 回顧書本內容 · 列出書中收穫 · 盡情的書寫就對了 · 設定目標、時間,好好的完成!【國語文教學】望前知後一葉秋:讀寫策略直接推論
「推論」是一種我們在判斷事情或閱讀時可以用到的方法;閱讀時透過「推論策略」,我們可以發掘文意中的因果關係,進一步發現...
【教學】推薦好書
好書介紹活動源自於閱讀好書,閱讀了好書吸收再介紹,是我們希望學生閱讀的一大目標。製作者:臺南市東區東光國民小學製作年...
【教學】合唱團專題報導
報導本校合唱團的運作模式、優秀事蹟以及團員的心得分享。製作者:桃園縣武漢國小製作年份:2008授權方式:reserved領域:學...
【英語文教學】第3部:互惠式閱讀教學-桃園縣青溪國中許綉敏老師 (英語)
製作者:教育部製作年份:2012授權方式:reserved領域:英語文學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://...
【國語文教學】如何閱讀說明文─讀通說明文
本單元除了介紹天文學方面有關「藍月」和「月亮錯覺」的知識,並藉由報導性質的文章來解析怎麼「讀通說明文」,其具體策略便...
【藝術領域教學】五育融通教學典範示例影片-雲遊三國‧藝驚四方
此部影片為101年度國小教師組特優之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感言...
【數學教學】數學思考與學習-PART D-2 閱讀理解與解題
介紹閱讀理解與解題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【教學】可能教室裡的可能老師-王文華
在文字世界裡,是寫下《可能小學》系列的兒童文學作家;在現實世界中,是突破教學場域與框架的可能老師!快跟著王文華老師的...
【教學】米勒小學堂
報導「米勒小學堂」益智競賽的初賽、決賽過程,以及參賽成員的心情寫照。製作者:桃園縣武漢國小製作年份:2009授權方式:re...
【國語文教學】文言閱讀怎理解
你是否會在看到文言文時,百思不解其意呢?或者對於古今詞義不同的現象,感到困惑呢?那都是因為你還沒掌握閱讀文言文的小祕...
【教學】第1章 電學概論-1-7 電功率C
熟悉電功率、電能及效率的運算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【社會領域教學】品德生活列車有聲書-兒童故事廣播劇-05
一般人常會有性別刻板印象。劇中提到女同學怕看鬼故事,阿權要去看牙醫,大人認為男生不應該害怕看牙醫。教導學生面對害怕的...
【教學】臺北市大佳國小-「大佳趣閱讀」:犀牛諾貝特
犀牛諾貝特沒有朋友願意和他相處,到底怎麼回事呢?製作者:臺北市大佳國小製作年份:2015授權方式:reserved領域:學習內容...
【教學】(長版)互惠式閱讀教學-桃園縣青溪國中許綉敏老師
製作者:教育部製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv.na...
【國語文教學】第33部:越讀越有趣,由篇章拓展到整本書的閱讀–高雄市明華國中王如香老師
王如香老師採分組合作學習方式,共同藉由課文賞析、心智圖理解、課外閱讀、小組討論和上臺報告,從七年級下學期國文課文「櫻...