...現象本位教學概念與理論基礎、教學實踐現況、特色與挑戰，並以芬蘭實施經驗為借鏡與鑑戒，提出對臺灣課程與教學改革的啟示，包括鼓勵教師發展以整體現象為學習目標之統 ...
... 現象本位教學概念與理論基礎、教學實踐現況、特色與挑戰，並以芬蘭實施經驗為借鏡與鑑戒，提出對臺灣課程與教學改革的啟示，包括鼓勵教師發展以整體現象為學習目標之統 ...
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