議題融入說明手冊

...環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。各領域/科目可 ...

議題融入說明手冊

... 環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等議題。各領域/科目可 ...

相關分類資訊

【綜合活動教學】活化教學影片06─從學習共體到教學有機體;臺北市立龍門國中江海韻老師(綜合活動)

製作者:製作年份:2012授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://stv....

【教學】用閱讀翻轉田寮-藍偉瑩

受人口外移、少子化影響,學生數不斷減少,目前全校僅有3個班級,不到80名學生,包含校長蔡嘉興在內,只有11名老師,教務處...

【國語文教學】真知灼見談閱讀寫作

閱讀是終身學習的基礎,寫作是個人與外界溝通的橋梁,不能有效的閱讀,就無法開啟永續學習的大門;而無法充分表達,無異於關掉一...

【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第15部影片:雲林一區「地球遊學記」

製作者:教育部製作年份:2016授權方式:reserved領域:綜合活動學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...

【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-我想有個家

地球生態問題越來越嚴重,垃圾污染、棲地破壞。在台灣,海岸邊出現了這樣,以瓶蓋、筆蓋為家的寄居蟹,一隻隻就像是會走動的...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第十三講:辛棄疾 (3)

辛棄疾(西元1140年-1207年),字幼安,號稼軒居士,山東東路濟南府歷城縣人。為豪放派詞人代表之一,與蘇軾並稱「蘇辛」。...

【教學】教室觀察與回饋簡介和實作 (主講人:丁一顧)-第三段

內容為92年8月22日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,丁一顧主任主講的演講課...

【社會領域教學】第18部:一加一等於無限大 讓學生有效學習的公民課-高雄市路竹高中師秀玲老師 (社會)

師秀玲老師與志趣相投的老師組成教學團隊,多年來共同設計教案及製作教具,並與不同領域的老師合作,以期發揮「一加一等於無...

【綜合活動教學】105年夏日樂學紀錄片(方案二)新北市有木國小

結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...

【教學】岩石

製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...

【社會領域教學】台灣教育人物誌IV-張漢裕

提要:本傳略圖書及DVD光碟精選董作賓、曾虛白、錢穆、薩孟武、張金鑑、梁實秋、潘貫、林朝棨、張漢裕、賈馥茗等教育領域中...

【教學】戶外教育影片─臺南市南大附小(1)

環境教育的推廣,最直接的方式是讓孩子走出教室的藩籬,踏進到真實的世界,親身感受大自然傳達的訊息,不同特色的場域提供了...

【國語文教學】雲林縣崇文國小-103-1新住民母語學習營-越南語

外聘陳秀鸞老師蒞校利用週三晨光活動時間,進行15週次之越南母語教學活動,內容包羅萬象:從生活常用數字、形容詞到時間......

【國語文教學】飲食文學談情味

本單元除了介紹飲食的地區文化和特色,更藉由味覺感官回顧過往人生,讓飲食文學的內涵更加豐富。片中三位好友透過古蒙仁〈吃...

【國語文教學】愛聽秋墳鬼唱詩

膾炙人口的志怪文學,除了滿足讀者對於鬼怪世界的想像之外,也承載了作者對於人世間事物的嘲諷。代表作有:聊齋志異的「聶小...