2022年8月12日—有機農糧產品驗證機構·財團法人中央畜產會(NAIF)·財團法人國際美育自然生態基金會(MOA)·台灣省有機農業生產協會(TOPA)·臺灣寶島有機農業發展 ...
2022年8月12日 — 有機農糧產品驗證機構 · 財團法人中央畜產會(NAIF) · 財團法人國際美育自然生態基金會(MOA) · 台灣省有機農業生產協會(TOPA) · 臺灣寶島有機農業發展 ...【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─捉蟲記
這學期老師帶我們在學校門口種菜,為了不灑農藥,我們決定請教苗栗天敵改良場的叔叔阿姨們防治菜蟲的方法。研究員吳春美阿姨...
【社會領域教學】花蓮羅山社區
全臺第一個有機村落以得天獨厚的天然資源醞釀出有機黃豆及有機米,大自然的美融合在地濃濃的人情味,塑造出羅山社區可愛的面...
【教學】苗栗市新英國小-新英樂活 快樂服務
從環保愛地球為發想,以「食」為起點,規劃「有機農耕」校本課程,學生大多有和爺爺奶奶一起種菜的經驗,卻從未加以探索其中...
【教學】新北有機營養午餐3-2
1.透過了解供應新北有機菜農夫的故事,引導感恩惜福、珍惜食物。2.聆聽有機農夫故事,了解有機農業具有保護環境、愛護生命的...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─看見有機
透過這部影片,讓大家看見有機農業的栽種過程與有機農業對生態與土地的重要性。內容除了拍攝有機農業的植栽過程,更讓我們看...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-環保教育-與自然共生息
有機茶農陳忠厚在苗栗三義的茶園裡,來回忙碌著。廿八公頃,一望無際的土地,種的全是茶樹,這是陳忠厚用心經營的有機茶園,...
【教學】【2016年愛學網校園微電影競賽作品佳作】彰化縣大同國民中學-黯淡的翠綠寶石
本片記錄了一位芭樂農民對於日漸衰退的第一級產業感到無奈與不捨,而在沒有正視這個問題下,將會愈加嚴重,形成對第一級產業...
【教學】戶外教育影片─臺中市樂業國民小學(1)
樂業國小以前是糖廠學校,所以跟農業也是有淵源的,校長希望來樂業國小的小朋友希望他能夠愛大自然,喜歡大自然、接觸大自然...
【教學】小主播看天下第323集(後半段):宜蘭食農小學堂
咦?奇怪,小朋友怎麼不在教室上課反而去下田了呢?原來這是深溝國小食農課,傳承古早種稻智慧,讓小朋友彎腰親近土地,友善...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─豐吉碾米場
豐吉碾米廠是個傳統的碾米場,阿公張吉雄說這個碾米場叫豐吉,因為豐是大豐收,吉是大吉大利也跟他名字有關,碾米場為了大家...
【教學】戶外教育影片─臺中市樂業國民小學(2)
樂業國小以前是糖廠學校,所以跟農業也是有淵源的,校長希望來樂業國小的小朋友希望他能夠愛大自然,喜歡大自然、接觸大自然...
【教學】花蓮縣平和國小-有機農場環境教育活動報導 (上)
認識有機農業的有機產業與有機生活的元素,從「生產、生態、生活」三生的角度,讓學童了解有機農業與環境的關係了解農作物栽...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-生命教育-太平洋的水芋田
生活在太平洋西岸蘭嶼朗島的達悟族人,保留著「敬天愛地,保育生態的」生活文化。他們認為,芋頭是老天爺賜給的食物,他們用...
【客語教學】客家新聞雜誌第418集
(1)一群宜蘭的媽媽們組成「切好好」,他們向當地小農購買有機蔬菜,幫忙去皮、洗好、切好、分裝,配送給需要的職業婦女與家...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─本分
每個想圓的夢,像藍天裡的白雲看似遙遠卻又近在眼前。在沒有任何耕種經驗情況下,棗農楊安和,37歲那年決定當個農夫,因為愛...