2009年8月28日—(4)一般而言,由於作用力和反作用力是作用在不同的物體上,所以「無法互相抵銷」,但若從系統的角度來考量,作用力與反作用力有可能作用在同一系統的不同 ...
2009年8月28日 — (4)一般而言,由於作用力和反作用力是作用在不同的物體上,所以「無法互相抵銷」,但若從系統的角度來考量,作用力與反作用力有可能作用在同一系統的不同 ...【自然科學教學】靜力學-1-7.6 平衡問題
說明重心下方有支撐時,物體才能維持平衡。而平衡的種類又分成穩定平衡、不穩定平衡與隨遇平衡三類。並以探討斜面上物體維持...
【自然科學教學】實驗C - 自由落體與物體在斜面上的運動-2.實驗流程示範
測量自由落體及在斜坡上加速度的實驗製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方...
【自然科學教學】施力大小與運動速度
從生活中的例子說明施力的方向大小與物體運動方向與速度的關係。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.3 題型講解-連接體
以解連結體問題為例,說明解題時確立系統與受力體的重要性,並演練例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.6 題型講解-斜面
分析物體於斜面上的受力情況,利用牛頓第二運動定律解類似題型,並討論斜面傾斜程度對物體對下滑時間與速度的影響。製作者:...
【自然科學教學】靜力學-1-1.1 力的測量
物體受力所造成的效應包含形變與運動狀態改變,彈簧在彈性限度內,其形變量與外力成正比的關係可測量力的大小製作者:國家教...
【國語文教學】書法結構:有模有樣穩如山
想要把字寫得好,書法結構不可少。本單元透過書法老師的引導與示範,提示了四個書法結構的要領,包括字形凸顯、姿態出眾、結...
【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-1.1 牛頓第一運動定律
簡介牛頓三大運動定律,並展示幾個和慣性定律相關的有趣現象。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基...
【自然科學教學】動量與衝量-4-4 生活中現象
利用衝量動量原理,討論使物體減少衝擊與損害之道。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】實驗D - 牛頓第二運動定律-1.實驗裝置與原理解說
說明驗證牛頓運動定律要測量的物理量及實驗裝置。使用打點計時器的紙帶分析物體的位置推測加速度。製作者:國家教育研究院、...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-4-C 載流導體在磁場中所受力的大小
熟悉載流導體在磁場中受力的運算方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權...
【自然科學教學】靜力學-1-7.4 重心與質心
質心可代表剛體的運動狀態,物體於均勻重力場中的質心位置與重心位置相同。一物體的質心或重心位置並不一定要有質量。製作者...
【自然科學教學】力會影響物體的平衡
有些物體受到力的作用會改變形狀。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INc-Ⅱ-3...
【自然科學教學】熱學(2)-1.壓力與大氣壓力(1)
能夠容納越重的東西的背包背帶通常都比較寬,是因為壓力與接觸面積有關,而且當接觸面積越大,壓力越小,因為壓力是正向力除...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.3 牛頓第三定律例題演練
作用力與反作用力與平衡力之觀念辨別製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方...