2017年7月14日—單看兩個質點,例如人站在地面上,這時候人作用給地面一個重力,此時地球反作用給人一個正向力,此時兩者皆為對方的外力,是相互存在的,而不可互相抵銷。
2017年7月14日 — 單看兩個質點,例如人站在地面上,這時候人作用給地面一個重力,此時地球反作用給人一個正向力,此時兩者皆為對方的外力,是相互存在的,而不可互相抵銷。【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-1 試題演練
先以日常生活中搭乘捷運時可觀察到的現象,討論慣性相關現象。再以94年學測試題的改造題,進一步理解慣性的概念。製作者:國...
【自然科學教學】實驗C - 自由落體與物體在斜面上的運動-2.實驗流程示範
測量自由落體及在斜坡上加速度的實驗製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方...
【自然科學教學】圓周運動-7-1.1 等速圓周運動簡介
生活中圓周運動的分析,說明向心力為圓周運動的必要條件製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.4.1 學測試題分析
1.101年學測:終端速度問題2.103年學測:電梯運動之V-t圖與受力情況分析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-0 功與能量簡介
由鑽木取火、仿生獸、彈簧下階梯、啄木鳥、珠鍊噴泉、保齡球擺動、彈跳玩具及兩大金屬球碰撞的實驗演示不同的能量怎麼轉換。...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-4-E 兩平行載流導體間的作用力方向
熟悉載流導體在磁場中受力的運算方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權...
【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-3 牛頓第三運動定律
以日常生活中和作用力與反作用力有關的現象,如水火箭、空拍機、人拉繩子開始,介紹牛頓第三運動定律。後來再以幾個日常生活...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.5 題型講解-動滑輪
從分析動滑輪之受力並繪出力圖著手,利用牛頓第二運動定律解滑輪組問題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-5 動能與功能定理(2)
從等加速度的第三個運動公式,推導出動能變化等於作功的功能定理。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文...
【自然科學教學】動量與衝量-4-4 生活中現象
利用衝量動量原理,討論使物體減少衝擊與損害之道。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】外力如何改變移動物體的行進方向及速度
一個原來靜止的物體,受外力作用後,它會開始運動。例如打撞球、球桿碰觸球的瞬間,外力作用在球上,而使球由靜止而運動。製...
【自然科學教學】靜力學-1-3.2 移動平衡
說明兩力平衡的條件,並且探討物體受多個力作用時,可將各力分解成水平與鉛直方向的分力後,再進行運算求合力。製作者:國家...
【自然科學教學】能了解不同形式的力
在生活中我們會遭遇到不同形式的力,有重力、浮力、磁力、風力、水力等等製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...
【自然科學教學】圓周運動-7-1 例題演練
1.求向心力與向心加速度2.透過向心力與向心加速度的分析,求出安全過彎之速限製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育...
【自然科學教學】靜力學-1-7.4 重心與質心
質心可代表剛體的運動狀態,物體於均勻重力場中的質心位置與重心位置相同。一物體的質心或重心位置並不一定要有質量。製作者...