2017年5月4日—生態旅遊是負責任的旅遊方式,介紹和教育遊客保護自然環境及維護原居民生活...生態旅遊除了觀光,亦要教導保育生態的重要。例如濕地公園時常舉辦教育 ...
2017年5月4日 — 生態旅遊是負責任的旅遊方式,介紹和教育遊客保護自然環境及維護原居民生活 ... 生態旅遊除了觀光,亦要教導保育生態的重要。例如濕地公園時常舉辦教育 ...【自然科學教學】熱帶雨林的環境與生物特色
影片中介紹「熱帶雨林環境與生物特色」。介紹的面向為:(1).氣侯特徵:赤道多雨氣候和熱帶海洋性氣候。(2).土壤特徵。(3).水...
【自然科學教學】認識深海的環境與生物特色
深海的定義是透光層以下的海,一般深度為200公尺以下。因為沒陽光,無法進行光合作用,沒有生產者,所以深海的生物較少,生...
【自然科學教學】能知道環境的變化對動物和植物的影響
地球上的人口不斷增加,人類為了讓生活更加便利,大量開發土地,卻忽略環境保護,因而產生各種環境問題。製作者:台中市政府...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─賴在成龍溼地不走的候鳥
在雲林縣口湖鄉成龍村有著跟國際巨星一樣的村名,但是因為位處偏鄉,人口外移很嚴重,因地層下陷在多年前的颱風,讓當地的一...
【自然科學教學】認識沙漠的環境與生物特色
認識沙漠的環境與生物特色。(1).氣侯特徵:雨量少、溫差大。(2).土壤特徵:以沙灘或沙丘為主。(3).植物特徵:抗旱或抗鹽。(4...
【社會領域教學】飛鼠樂園-頂笨仔聚落飛鼠保育全紀錄
1995年,嘉義縣竹崎鄉頂笨仔社區,為了保存傳統文化及生態資源,成立「頂笨仔文化協會」,在協會眾人的努力下,社區獵人躍身...
【教學】橙腹樹蛙的一生
在兩棲類動物的演化過程中,從牠們跨出水面的第一步起,就逐漸往更寬廣的生活環境拓展。直到目前,大部分的兩棲類都是在溪邊...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (35):此路是我鋪-步道工作假期
很多人利用假期,到花蓮最大的湖泊鯉魚潭享受好山好水、人間淨土,在湖光山色間,悠然的划著小船、度過毫無負擔,完全放空的...
【教學】【104年度愛學網寒假研習營作品成果】第七組- 關渡生態之旅
為增進「愛學網」顧問與分臺學校的媒體素養,提升愛學網影片製播品質,充實愛學網影音媒體內涵,本年度特舉辦「愛學網寒假研...
【自然科學教學】生物與環境間的交互作用
生物生存所需養分的來源,將自然環境中的生物分成為生產者、消費者及分解者。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:...
【教學】我們的小紅蜻蜓羽化全紀錄
我們是成福國小攝影社的成員,平常就喜歡拍攝生態,學校裡面有一座生態池,裡面有四十種的蜻蜓,平常我們就透過相機和攝影機...
【教學】100年度服務學習計畫_小黑蚊特攻隊
內容呈現本校100年教育部服務學習課程-小黑蚊特攻隊課程以及相關活動介紹,從小黑蚊的課程內容介紹,了解小黑蚊的生態,接著...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─殘酷的溪、破碎的橋
社區前面的橋八八風災時因山洪暴發被沖毀後,臨時搭建的橋和路也因溪水湍急及下雨被破壞;風雨不停的吹打,溪水不停的沖刷,...
【自然科學教學】海底建築師–活塞教練
活塞潛水教練,用實際行動保護海洋生物,進行軟絲復育計畫,激起同學共同關懷環境的熱情。製作者:國家教育研究院製作年份:...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─趕鳥人
本片介紹何謂趕鳥人,趕鳥人是用什麼方法來趕鳥呢?【感謝財團法人神腦科技文教基金會提供此影片】製作者:華南國小製作年份...