英文譯詞;8.學校本位課程發展.School-basedCurriculumDevelopment;9.課程評鑑.CurriculumEvaluation;10.協同教學.TeamTeaching;11.學習階段.Learning ...
英文譯詞 ; 8. 學校本位課程發展. School-based Curriculum Development ; 9. 課程評鑑. Curriculum Evaluation ; 10. 協同教學. Team Teaching ; 11. 學習階段. Learning ...【教學】臺北市景美國小-探訪仙跡岩
仙跡岩探訪為本校校本課程。地處文山區的仙跡岩,富含自然生態、民間傳說故事,透過影片簡介了解學校附近著名景點,培養學生...
【教學】布農小學的創客老師-呂奎漢
從遊戲和課程中,培養孩子資訊科技相關的知識、能力,讓孩子們在未來擁有更多的選擇與機會。呂奎漢老師帶著布農族的孩子,透...
【教學】1091西方秘境 口耳相傳─貓公奇岩
金門縣烈嶼鄉的一大特色地形,,因為特有的紅色石頭「貓公石」而得名,附近又有勇士堡,是在地的一大旅遊景點,透過校本課程...
【教學】「國際教育心動線」107年第53集「做孩子的重要他人─從偏鄉教育到大學課程的觀察與省思」
本院「國際教育心動線」節目最後1集「做孩子的重要他人─從偏鄉教育到大學課程的觀察與省思」專輯將於107年12月31日(星期一)...
【教學】社區服務-創意料理
以中華傳統文化節慶之米食出發,發現稻米在生活中的重要性,在吸納不同文化後,呈現出更具特色的臺灣米食文化。製作者:新竹...
【教學】水返腳文化遺產-汐止第一街
本片透過訪談關心在地的文化與歷史,作者蒐集大量資料,並以流暢、易懂的敘事技巧表達對地方文化的關懷。汐止舊名為水返腳,...
【國語文教學】能言善道辯真章
本單元藉由角色間的互動情境,以及簡短的動畫故事,帶領學生認識辯論的意義與目的,再經由辯論的準備與演練,學習理性的思考...
【科技領域教學】第27部:生活科技動手做 體驗玩具商品化-臺北市麗山國中張銘傑老師
臺北市立麗山國中張銘傑老師設計的生活科技課程,帶領學生實際操作線鋸機等工具,模擬玩具產品研發、生產、銷售等過程,製作...
【教學】熱愛機械的女孩-陳明妍
陳明妍,全台灣少數奪得機械比賽金牌的女性選手。原本是學習美髮技藝的她,從對機械全然陌生,一路走來不斷鞭策自己、反覆練...
【科技領域教學】電視的發明與演變 (上)
本單元簡單說明電視機的發明起源,讓同學對電視機的發明有簡單的認識。簡述電視機的發明,並介紹最早的影像原理,及電視機的...
【教學】校長的課程領導:以國中校本課程為例
因應十二年國教課綱的公布,臺北市北政國中校長帶領學校教師建構課程地圖、發展學校本位課程、以及進行「以學生學習為中心」...
【教學】鼓儀隊
八里國小鼓儀隊於建校一百年時成立,中間因各種原因而中斷7年,在陳木琳校長的努力下,於106學年重新成立新的儀隊。八里國小...
【健康與體育教學】(長版)健康教育校本課程參與式多元學習-臺北市金華國中黃蕙欣老師
不同於一般教條式與傳統式的教學方式,黃蕙欣老師在課堂中大量運用自編教材及自製教具,讓學生在課堂上體驗與健康教育相關的...
【教學】世界冷凍空調金牌-阮培皓
阮培皓從一個不愛唸書的問題學生,到努力不懈,翻轉自己的人生。2015年他在巴西的聖保羅參加國際技能競賽,在冷凍空調職類中...
【科技領域教學】資訊教育系列–網路尋寶:使用分享有保障 創用CC
本單元認識創用CC的四個標章與自由軟體的使用。影片說明創用CC的意義、介紹創用CC的四個標章,及示範創用CC搜尋網站;讓同學...