基礎題.1.下列何者為有理數?(8分).(A)034.(B)3.(C)π.(D)(7).2.(E)45.+.解(A)○:循環小數必為有理數.(B)×:3是無理數.(C)×:π是無理數.(D) ...
基礎題. 1. 下列何者為有理數?(8 分). (A) 0 34 . (B) 3. (C)π. (D)( 7 ). 2. (E) 4 5. +. 解(A)○:循環小數必為有理數. (B)×: 3 是無理數. (C)×:π 是無理數. (D) ...【數學教學】數與數線-7_根式化簡 II
雙重根號進階題,無理數的整數部分與小數部分。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】數與式-1-5.指數律
本單元將針對「指數」、與「指數律」的定義與應用進行介紹,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(1)_B內分點的應用例題
認識並了解數線上任意兩點間的內分點以及外分點坐標的求法,並進一步由內分點公式的形式,在數線上找到其值所對應到的點的位...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(2)_分數與小數
由分數與小數的互換,介紹整除與循環小數。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(5)_有理化分母
介紹分母有兩項與三項的根式有理化方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】數與式-2-6.比與連比的應用
本單元將介紹「連比」、「連比例式」的意義和性質,並輔以基本習題演練和國中教育會考歷屆考題進行應用與演練。製作者:國家...
【數學教學】數與式-2-5.比與比例式(二)
本單元將延續「比與比例式(一)」,進行應用問題及進階演練,並藉由國中教育會考歷屆考題進行解說。製作者:國家教育研究院、...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(3)_A絕對值不等式
認識並了解絕對值符號在數線上代表兩點之間距離的幾何意涵,利用在數線上找到其對應的位置來解題。製作者:國家教育研究院、...
【數學教學】數與式-3-1.常見的數列及其規律性
本單元為數列的定義與性質介紹,以及數列的規律性觀察,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教育研...
【數學教學】數與式-1-6.科學記號
本單元將針對「科學記號」的定義與應用進行介紹,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教育研究院、...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(1)_A內分點公式
介紹並證明內分點公式的由來。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2014...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(6)_無理數根式化簡 I
介紹如何化簡雙重根式,基本題練習。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(3)_B絕對值不等式
認識並了解絕對值符號在數線上代表兩點之間距離的幾何意涵,利用在數線上找到其對應的位置來解題。製作者:國家教育研究院、...
【數學教學】數與數線-3_有理數的性質與應用
介紹有理數及其稠密性,分數比較大小的方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會...
【數學教學】數與數線-1_數與數線
介紹整數、分數與小數在數線上的位置,並介紹分數如何化為小數。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人...