2014年5月29日—你可能冒犯人家因為沒有鞠躬或握手當你跟人家碰面的時候。Youcanoffendsomeonebynotbowingorshakinghandswhenyoumeet.英文的someone, ...
2014年5月29日 — 你可能冒犯人家因為沒有鞠躬或握手當你跟人家碰面的時候。 You can offend someone by not bowing or shaking hands when you meet. 英文的someone, ...【教學】「國際教育心動線」106年第26集 議題教育─12年國教素養導向課程深化的催化劑
芬蘭自2000年和2003年在PISA的閱讀與科學兩項評比連續排名第一之後,就成為世界各國教育關注的焦點。芬蘭2016年8月開始實施...
【教學】「國際教育心動線」107年第2集「教育未來工作坊─打造未來人才的想像」
未來就是現在!現在做的改變,就是在建構未來的樣貌!教育的本質就是為了未來做準備,但是我們要的未來人才到底要具備什麼樣...
【教學】「國際教育心動線」107年第46集「迎接『青年好政』新時代─從青年代表觀點談18歲公民應有的政治教育素養」
由國際教育成就評鑑協會(IEA)主導的國際公民教育與素養調查計畫(簡稱ICCS)於2017年公開評比結果,我國學生公民認知排名世...
【國語文
綜合活動教學】臺灣教科書的概評-「國語」與「數學」
從世界課程改革趨勢-談臺灣十二年國民基本教育課程與教學改革專題演講製作者:國家教育研究院製作年份:2018授權方式:cc4_B...
【國語文
綜合活動教學】學生學習與學校本位課程發展~國小與國中篇
本單元以四所學校素養導向的案例說明學生學習與學校本位課程發展。龍山國小以創思三R培養學生成為實作者、創作者和思考者;...
【國語文
綜合活動教學】素養導向教學 「從社會規範看道德」
從社會規範看道德的學習目標,是希望學生能透過社會規範之了解,檢視並分析自己的觀點,從聆聽他人意見到表達自己的看法,最...
【教學】「國際教育心動線」107年第42集「國小素養導向教學的案例分享」
節目邀請新竹市龍山國民小學陳梅香主任及李君慧組長,一起來分享龍山國小從早期規劃以校園植物作為特色課程,融入生命教育,...
【社會領域教學】如何管教?
本影片特別針對家長如何教養進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到親職教養專家楊俐容老師與現場教師家長擔任特別來賓,透過來...
【教學】國家跟我有何關係?
一個國家好或不好,指的是這個國家人民普遍來講素質如何。本單元從同學討論「國家對我的意義是什麼」開始,讓大家思考國家的...
【教學】「國際教育心動線」107年第19集「迎接『青年好政』新時代~從學者觀點談18歲公民應有的政治教育素養」
民主法治國家的建設與發展,需仰賴具備相當理性及判斷能力之人民支持,如何透過學校教育培養具有民主法治素養的未來公民,是...
【社會領域教學】己所不欲勿施於人:公德
當社會與環境越來越亂時,我們迫切需要「公德心」,正當大家追求利益、金錢,並跟時間賽跑時,公德更可以表現出自我的價值。...
【教學】美感出航—海洋議題的五感詮釋
本片係介紹本院出版的套書《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》。美感來自於日常生活中的覺察與探索,美感學習除了家...
【教學】黃俊儒-以科學精神識讀媒體訊息
在網路訊息複雜多元的時代,期待大家更具有科學素養的思維識讀媒體訊息。為了推廣這樣的理念,黃俊儒老師不僅出書與四處演講...
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綜合活動教學】學生學習與學校本位課程發展~英雄的旅程
十二年國教新課綱「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習者」,是要讓學校教育中的每個孩子,習得成為終身學習者所應具備的核...
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綜合活動教學】104年品德教育資源網專題演講《落實於日常生活中的品德教養》─蔡穎卿
作家蔡穎卿,因為熱愛與家庭相關的所有事物,把養育兩個女兒的工作當成生命中最美好的實踐。她相信所謂的教育蘊藏於每日的作...