【社會領域教學】國家跟我有何關係?
一個國家好或不好,指的是這個國家人民普遍來講素質如何。本單元從同學討論「國家對我的意義是什麼」開始,讓大家思考國家的...
【數學教學】數學思考與學習-PART E 科學語言與素養及課程簡介說明
介紹科學語言與素養及課程製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權...
【社會領域教學】管教的重要
本影片特別針對家長如何教養進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到親職教養專家楊俐容老師與現場教師家長擔任特別來賓,透過來...
【教學】新北市中和國小 品德教育宣導 【107年9月 品德小故事-公德】
配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,9月公德。藉由不亂倒垃圾的生活實例,...
【社會領域教學】禮節的培養
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...
【國語文
綜合活動
科技領域教學】素養導向教學 「打開你的雷達眼~運用KWLQ學習策略進行訪談」
學生解決日常問題時,最常使用的便是訪談法,本課程希望能提供孩子一套簡而易行的訪談策略。本章節學習KWLQ策略,是根據KWL...
【教學】素養導向教學 「重述故事重點–螞蟻和鴿子」
本單元教學設計以重述故事重點為學習策略,重述故事重點為摘取文章大意的初階能力,期望學生能運用此策略正確理解文本,提升...
【教學】「國際教育心動線」107年第42集「國小素養導向教學的案例分享」
節目邀請新竹市龍山國民小學陳梅香主任及李君慧組長,一起來分享龍山國小從早期規劃以校園植物作為特色課程,融入生命教育,...
【國語文
綜合活動教學】104年品德教育資源網專題演講《落實於日常生活中的品德教養》─蔡穎卿
作家蔡穎卿,因為熱愛與家庭相關的所有事物,把養育兩個女兒的工作當成生命中最美好的實踐。她相信所謂的教育蘊藏於每日的作...
【社會領域教學】己所不欲勿施於人:公德
當社會與環境越來越亂時,我們迫切需要「公德心」,正當大家追求利益、金錢,並跟時間賽跑時,公德更可以表現出自我的價值。...
【教學】黃俊儒-以科學精神識讀媒體訊息
在網路訊息複雜多元的時代,期待大家更具有科學素養的思維識讀媒體訊息。為了推廣這樣的理念,黃俊儒老師不僅出書與四處演講...
【教學】「國際教育心動線」107年第22集「具素養導向的教科書設計」
綜觀各國課程綱要的實踐均須透過課程設計、教材設計、教法設計到學習設計等多層次轉化,引導出預期的學生學習表現。在臺灣教...
【國語文
綜合活動教學】素養導向教學 「從社會規範看道德」
從社會規範看道德的學習目標,是希望學生能透過社會規範之了解,檢視並分析自己的觀點,從聆聽他人意見到表達自己的看法,最...
【教學】「國際教育心動線」107年第3集「素養考什麼?─談素養評量的國際趨勢」
以素養導向進行評量是全球教育的發展趨勢!我國學生近年在國際各項能力評量中都有優異的表現,但調查也同時顯示,我國學生的...
【教學】美感出航—海洋議題的五感詮釋
本片係介紹本院出版的套書《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》。美感來自於日常生活中的覺察與探索,美感學習除了家...