當孩子對於環境的覺知能力被開啟了,再按著規劃好的路線,帶著孩子慢慢地遊歷、細細地踏查所居住的社區,探討社區裡的裝置、設施、店家,乃至於人孔蓋,對於環境有著什麼樣 ...
當孩子對於環境的覺知能力被開啟了,再按著規劃好的路線,帶著孩子慢慢地遊歷、細細地踏查所居住的社區,探討社區裡的裝置、設施、店家,乃至於人孔蓋,對於環境有著什麼樣 ...【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案二)嘉義縣貴林國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【健康與體育教學】奧林匹克與永續發展
現代奧林匹克活動的發展重點,不僅是「更高、更快、更強」的競技,更重要的是推廣運動、促進人類與自然和平共存的永續發展。...
【教學】襪!社頭
本片記錄學童八十歲的阿嬤家鄉襪子產業的興衰,讓中外導演印象深刻。彰化縣社頭鄉是襪子的故鄉,週遭的親戚朋友的工作或生活...
【教學】社會行動取向故事序列教學:舊金山、新老街
製作者:國立教育資料館製作年份:2004授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】世界末日
以擬人化的手法,由何宇文扮演地球,利文傑則扮演要毀壞地球的末日,利用遊戲卡的方式,雙方進行決鬥,由於地球太過大意,以...
【教學】戶外教育影片─桃園縣立宋屋國民小學(1)
桃園縣的宋屋國小位於宋屋庄中心地帶,早期是由姓宋的人家所開發的客家庄,為了讓學生們認識並愛護自己的家鄉,學校將宋家家...
【教學】美麗澎湖的一天
本紀錄片拍攝澎湖的早晨、黃昏、夜晚等時段各種在地行業的活動,這些時段剛好與我們小孩的生活錯開。透過拍攝的活動,讓我們...
【社會領域教學】青春練習曲:我們的故事─暑期返鄉趣
新港的高中、大專青年學子們,利用暑假期間回鄉為故鄉的老人們、偏遠地區的學童、身心障礙的院童們服務,為家鄉也為自己,帶...
【社會領域教學】國際教育志工
本片是以教育觀點切入國際關懷與志工行動的真實報導,透過2011前進斯里蘭卡慈光萬盞計畫的影像記錄,完整呈現志工們在凝聚共...
【教學】發展教學歷程檔案:分享可以創造更多
製作者:國立教育資料館製作年份:2004授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】水返腳文化遺產-汐止第一街
本片透過訪談關心在地的文化與歷史,作者蒐集大量資料,並以流暢、易懂的敘事技巧表達對地方文化的關懷。汐止舊名為水返腳,...
【社會領域教學】認識社區–以屯山社區為例
本單元同學們將從各方面蒐集自己社區相關的資料,以照片和文字方式呈現,並能介紹給其他人。除了學習使用多種途徑找到所需的...
【教學】口述歷史在教學上的應用:家鄉環境的變遷
製作者:國立教育資料館製作年份:2004授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【社會領域教學】青春練習曲:有您們真好─無遠弗屆的力量
科技是人類進步最明顯的證據,所有科學所帶來的便利,都應該是全人類共同分享的!行政院青輔會所輔導的科技志工,就是為了達...
【社會領域教學】青春練習曲:有您們真好─小小志工我最水
介紹年紀小的小小環境志工隊,如何由老師帶領認真研究淡水河的水質、環境、生態,並舉辦環境研習營讓更多學童參與,並有歷史...