2018年6月11日—◎諸子散文寓言代表作如:《孟子》、《莊子》、《列子》、《韓非子》、《呂氏春秋》等。◎歷史散文寓言代表作如:《戰國策》。先秦寓言並未獨立成篇。
2018年6月11日 — ◎諸子散文寓言代表作如:《孟子》、《莊子》、《列子》、《韓非子》、《呂氏春秋》等。 ◎歷史散文寓言代表作如:《戰國策》。 先秦寓言並未獨立成篇。【國語文教學】童話故事讀寫趣:寓言的閱讀與寫作策略
寓言不僅僅是說故事,旨在透過說故事以暗示某種意義。本單元介紹寓言的定義、特色與分類,接著透過戲劇表演方式引導孩子體會...
【教學】台灣教育人物誌II-張福興
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【教學】台灣教育革新影像紀事-黃季陸
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【教學】上智國小-教學參觀日:一年孝班「多元智能國語課 」
學校舉辦本學期第一次教學參觀日活動(另有兩次在4/6和5/9)。一年級老師在相同的教學單元中,進行了不一樣的教學活動設計。...
【教學】台灣教育人物誌II-錢思亮
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【教學】百年教育風華-第三集 扎根與普及(英文版)
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【教學】台灣教育革新影像紀事-技藝教育
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【教學】百年教育風華-第一集 新教育萌芽(英文版)
本片以紀錄影片方式紀錄百多年來教育發展歷程及教育培育人才對國家整體建設之貢獻,內容蒐羅了百多年來許多珍貴且難得一件的...
【社會領域教學】城市壯嚴的衛兵:日本殖民統治與行道樹種植
佳美與明娟是國中歷史科老師,為了讓教學更加活化、評量更多元,她們設計了一份有趣的學習單,讓學生們為行道樹做身分證以及...
【教學】台灣教育人物誌II-蔡保田
本傳略圖書及影片DVD光碟精選連塭、何容、吳守禮、李梅樹、林本、張雪門、張福興、許世賢、陳有諒、趙麗蓮、劉季洪、蔡保田...
【國語文教學】話中有話用寓言
寓言就是隱含哲理,寄寓勸誡的作品,故事常完整、生動,且具備深刻的涵義,至於內容情節通常是虛構而誇大的。寓言故事並非是...
【教學】台灣教育人物誌II-何容
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【教學】台灣教育人物誌II-許世賢
本傳略圖書及影片DVD光碟精選連塭、何容、吳守禮、李梅樹、林本、張雪門、張福興、許世賢、陳有諒、趙麗蓮、劉季洪、蔡保田...
【教學】百年教育風華-第四集 多元與卓越(英文版)
本片以紀錄影片方式紀錄百多年來教育發展歷程及教育培育人才對國家整體建設之貢獻,內容蒐羅了百多年來許多珍貴且難得一件的...
【教學】沒有名字的地方
在偶然的一次機會裡,在爸爸回家的路途上,突然看見有兩個人攀附在牆面上,做出了蜘蛛人的舉動,我一時大叫出來,原來是嘉義...