【自然科學教學】原子結構與週期性4-1.電子組態_基礎探索篇


一、說明何謂電子組態
二、說明電子填入原子軌域,形成穩定的狀態時,需遵守遞建原則、洪德定則與包立不相容原理
三、說明軌域電子全填滿與半填滿的特性
四、說明離子的電子組態

  • 製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會
  • 製作年份:2019
  • 授權方式:cc4_BY
  • 領域:自然科學
  • 學習內容:CAa-Va-4 原子的電子組態的填入規則,包括包立不相容原理、洪德定則及遞建原理。
    CMb-Va-1 化學發展史上的重要事件、相關理論發展及科學家的研究事蹟。
    CMb-Va-2 化學微觀概念的形成與發展。
    CMb-Va-3 科學模型的特性與演變。
  • 學習表現:
  • 議題:
  • 核心素養:
    A2 系統思考與解決問題
    B1 符號運用與溝通表達

教學影片連結:https://stv.naer.edu.tw/watch/344260

標籤: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,