【自然科學教學】日常生活中含有食品添加劑的產品
食品添加劑一旦添加過量,除了會有致病危機還會經由電視媒體播報,造成民眾恐慌,產品成分還是要靠自己查看清楚,再進行購買...
【自然科學教學】(長版)科學探究課程–臺北市龍山國中鄭志鵬老師
鄭志鵬老師多年來運用「多元教學策略」切入科學教育核心,讓學生不只習得課本的知識,還要藉由對科學的主動探索,激發學生對...
【自然科學教學】氣候變遷與環境12.生物多樣性6_臺灣的公民科學計畫
說明台灣的公民科學計畫製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_N...
【自然科學教學】靜電學-5.例題演練
97年指考電位能相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:...
【自然科學教學】輪軸的傳送動力原理
介紹日常生活中運用輪軸傳送動力的器具與其原理製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:reserved領域:自然科學學...
【自然科學教學】魚大十八變
俗語說女大十八變,但你知道嗎?有些魚大了也會變!製作者:國立海洋生物博物館製作年份:2015授權方式:reserved領域:自然...
【自然科學教學】近代物理-1.湯木生陰極射線管(1)
十九世紀中葉因為對光源的需求大增,造就氣體放電現象研究,歷經魯姆科夫、蓋斯勒、希托夫等人的努力,最後由哥爾茨坦命名低...
【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第九集─生質酒精
現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...
【自然科學教學】物理光學-2.光的雙狹縫干涉實驗-數學推導
利用雙狹縫實驗中,光通過雙狹縫到屏幕之間光路所形成的幾何圖形,推導出亮紋的成因是通過狹縫的兩道光發生建設性干涉,而暗...
【自然科學教學】認識深海的環境與生物特色
深海的定義是透光層以下的海,一般深度為200公尺以下。因為沒陽光,無法進行光合作用,沒有生產者,所以深海的生物較少,生...
【自然科學教學】雲海上的島嶼–玉山國家公園高山生態影片
發現玉山看見世界奇景,讓世界看見玉山之美;玉山國家公園特別委託專業生態攝影家廖東坤先生耗時5年精心拍攝,完整紀錄玉山...
【自然科學教學】蕨類5.擬蕨類 2
擬蕨類可分為捲柏、石松、水韭、木賊、松葉蕨五大科。這五大科擬蕨在台灣各處都可發現其蹤跡,本影片詳細介紹石松科、水韭科...
【自然科學教學】靜電學-3.例題演練4
103年指考電場相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:c...
【自然科學教學】千奇百態的真菌2.認識擔子菌群真菌
認識擔子菌群真菌。可分為四大類:傘菌、多孔菌、腹菌、膠質菌。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教...
【自然科學教學】電流-4.電阻的串聯與並聯
由電阻的串、並聯,探討串聯或並聯後,流過每個電阻的電流、電壓的關係,進而推論更複雜的電路關係製作者:國家教育研究院、...