8天前—RUBRIC翻譯:(尤指印在試卷上、通常用不同字體或顔色的)指示,說明,提示。了解更多。,以學習表現為基準,清楚反應學生的學習成效。明訂各項評量標準並配合評量學生的表現指標。Rubric形式:.評量標準 ...,RUBRIC的意思、解釋及翻譯:1.asetofinstructions,especiallyonanexampaper,usuallyprintedinadifferentstyleor…。了解更多。,rubric·n.(用紅字印刷的)題目(或句子等);(文章章節的)標題;註釋;按語·adj.印為紅字的 ...,在國外已被廣泛應用的Rubrics,原意是指評分時的「紅色註記」,延伸至今則被視為一種學習評量...
【健康與體育教學】國小低年級球類遊戲評量
本片針對教師在實施國小低年級球類遊戲模組時所面臨到的評量方法進行介紹,以標準參照的方式來針對「金銀島、獵寶季節、六龍...
【自然科學教學】國民中學學生學習成就評量標準-生物篇
為了使國中自然與生活科技學習領域的評量更為完善,專家學者根據國民中小學課程綱要自然與生活科技學習領域能力指標,訂定國...
【綜合活動
國語文教學】推動多元評量研習素材與範例影片第二部-「領域學科案例說明」
「領域學科案例說明」:由各領域優良教師提供教學活動設計,與多元評量規劃到實踐的歷程,提供老師實施多元評量作業實例。製...
【國語文
綜合活動教學】臺灣教科書的概評-「國語」與「數學」
從世界課程改革趨勢-談臺灣十二年國民基本教育課程與教學改革專題演講製作者:國家教育研究院製作年份:2018授權方式:cc4_B...
【國語文
綜合活動教學】素養導向教學 「從社會規範看道德」
從社會規範看道德的學習目標,是希望學生能透過社會規範之了解,檢視並分析自己的觀點,從聆聽他人意見到表達自己的看法,最...
【教學】「國際教育心動線」105年第19集 破解評量分數等級的達文西密碼
105年國中教育會考將於5月14日、15日舉行~家中有考生的家長們,是否已經完全明白會考評量等級所代表的意義?國英數社自A++,...
【社會領域教學】國民中學學生學習成就評量標準-歷史篇
為了使國中社會學習領域的評量更為完善,專家學者根據國民中小學課程綱要社會學習領域能力指標,訂定國民中學學生學習成就評...
【國語文
綜合活動教學】學生學習與學校本位課程發展~國小與國中篇
本單元以四所學校素養導向的案例說明學生學習與學校本位課程發展。龍山國小以創思三R培養學生成為實作者、創作者和思考者;...
【國語文
綜合活動教學】學生學習與學校本位課程發展~英雄的旅程
十二年國教新課綱「成就每一個孩子-適性揚才、終身學習者」,是要讓學校教育中的每個孩子,習得成為終身學習者所應具備的核...
【教學】「國際教育心動線」107年第5集 「豐富多彩的人生織錦─談生活角色與生涯規劃」
高中階段是人生中非常重要的生涯探索期─17歲的孩子可能知道自己喜歡哪一堂課、討厭哪一科目,但如果想在未來找到自己的定位...
【教學】「國際教育心動線」106年第26集 議題教育─12年國教素養導向課程深化的催化劑
芬蘭自2000年和2003年在PISA的閱讀與科學兩項評比連續排名第一之後,就成為世界各國教育關注的焦點。芬蘭2016年8月開始實施...
【教學】「國際教育心動線」106年第38集「素養導向的語文教學與評量新趨勢」
學校裡各學科的知識幾乎都是透過閱讀來學習。小學三年級是閱讀發展的關鍵期,在此之前是「學會閱讀」(learntoread)的基本...
【英語文教學】國民中學學生學習成就評量標準-英語篇
製作者:教育部製作年份:2013授權方式:reserved領域:英語文學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://...
【教學】「國際教育心動線」107年第42集「國小素養導向教學的案例分享」
節目邀請新竹市龍山國民小學陳梅香主任及李君慧組長,一起來分享龍山國小從早期規劃以校園植物作為特色課程,融入生命教育,...
【教學】「國際教育心動線」107年第2集「教育未來工作坊─打造未來人才的想像」
未來就是現在!現在做的改變,就是在建構未來的樣貌!教育的本質就是為了未來做準備,但是我們要的未來人才到底要具備什麼樣...