稀释计算器.稀释计算器.用本工具协助配置特定浓度的溶液,使用的计算公式为:.开始浓度×开始体积=最终浓度×最终体积.稀释公式一般简略地表示为:C1V1=C2V2( ...,連續稀釋(serialdilution)逐步在溶液中稀釋樣品,在每次稀釋中樣品及溶劑的比例相同,可產生呈幾何級數的稀釋濃度。連續10倍稀釋稱為對數稀釋,連續100.5倍稀釋則稱 ...,一般我们进行稀释所使用的计算公式是C1V1=C2V2,其中C1和C2分别表示起始溶液和最终溶液的浓度,V1和V2代表它们的体积。步骤.方法1.,2022年9月15日—系列稀释,顾名思义,是一系列的连续稀释,将密集的...
【自然科學教學】能認識助燃物的意義
1.線香放入瓶內後會反應劇烈,線香甚至會起火,表示氧氣能讓物質燃燒更旺盛,氧氣具有助燃的效果,是一種助燃物。2.助燃物的...
【自然科學教學】電流磁效應-9.例題演練5
106年指考帶電質點在磁場中的運動相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】遺傳與生物工程6.遺傳學6_一個遺傳性疾病個案帶給我們的醒思
以腎上腺腦白質退化症(ALD)為例,說明遺傳學的重要性製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...
【自然科學教學】理想氣體基礎篇-3.波以耳定律
波以耳如何以實驗探討氣體的壓力與體積之間的關係模擬實驗說明波以耳定律波以耳定律關係圖/關係式製作者:國家教育研究院、...
【自然科學教學】實驗:折射率、成像與干涉繞射-2.實驗考題
凸透鏡成像實驗相關練習題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】電流-7.電阻與惠斯同電橋
由於高低電阻法測電阻的誤差無法避免,故可使用惠斯同電橋的測定電阻法,讓精確性高很多。製作者:國家教育研究院、教育部國...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(2)
由氫原子光譜發出的四條明線可見光譜,瑞士數學家巴耳末試圖以數學模型,推論出這些光譜的波長間關係,芮得柏再進一步比較其...
【自然科學教學】基翬踏查3.基翬潮間帶常見藻類
基翬潮間帶的生態觀察,基翬潮間帶常見的藻類,是屬於生產者有,生物介紹巨大鞘絲藻、硬毛藻、環蠕藻、帚狀綠毛藻、網球藻、...
【自然科學教學】生物的偽裝2.保護色1_隱蔽色
觀察力的培養與訓練,生物偽裝(二)保護色1-隱蔽色:體色和環境相似,使被獵食者能夠躲避敵害,使獵食者更容易接近獵物,如:角...
【自然科學教學】理想氣體進階篇-3.氣體擴散與格雷姆擴散定律
以電腦多媒體說明溫度與氣體粒子運動的關係格雷姆擴散定律以實例說明氣體擴散的應用製作者:國家教育研究院、教育部國民及學...
【自然科學教學】進階觀察1.完整的生物觀察1
進階觀察技巧,完整的生物進階觀察(一),1.拉長對生物的觀察時間,以大花咸豐草花苞發育過程為例;2.以青蛙發育過程生活史為...
【自然科學教學】生活裡的科學第7集─靜電
大家動動腦,玩轉腦細胞!科學樂無窮!教導孩子生活中常見現象的科學原理,讓兒童了解科學的意義,透過了解科學內容,將概念...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便5-3反應熱_綠色化學實驗
介紹點火安全、綠色化學教育網,進行電解水與迷你響炮實驗演示。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教...
【自然科學教學】高三選修物理:第廿五單元:電流磁效應(三)
帶電質點在磁場製作者:大考通訊社有限公司製作年份:2009授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:PKc-Va-9在平面上運動...
【自然科學教學】運動學-2-1.4 加速度
闡述加速度的定義與表示方法,說明V-t圖的割線、切線斜率與面積分別代表平均加速度、瞬時加速度與位移,並且舉例題說明。製...