,臺灣島的形成,是由於菲律賓海板塊與歐亞板塊互相推擠,使海底的沉積岩隆起而露出海面。這種因為板塊推擠使岩層產生隆起、褶皺和斷層的現象,稱為造山運動。,中央山脈又因為發揮阻擋功能而減弱甚至抵消從東太平洋或南太平洋侵臺的颱風及熱帶氣旋的作用,使人口稠密、工商業較繁榮的臺灣西部多次倖免於難,因此又被臺灣民間及媒體稱 ...,‧中央山脈高聳的山峰與層疊的山脈,是造山帶山脈地形的特徵。‧圓錐狀的獨立山峰是火山,那是由另一種原因形成的山脈。‧令人歎為觀止的高山峽谷,是地殼快速隆起 ...,於是經過幾十幾百萬年的堆積,...
【自然科學教學】觀察與認識岩石
在大自然中,我們可以發現無論是在高山、河岸、或海岸的環境周圍,遍布各種不同的岩石。製作者:台中市政府教育局製作年份:...
【自然科學教學】三大類岩石
我們會依據岩石形成的原因不同,將岩石分為三大類:一、沉積岩二、火成岩三、變質岩製作者:台中市政府教育局製作年份:授權...
【自然科學教學】岩石是由礦物組成
有些岩石是由相同礦物組成,如:石灰岩有些岩石是由不同礦物組成,如:花岡岩製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:...
【教學】板塊構造運動(下)
製作者:國立教育資料館製作年份:2005授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】板塊構造學說-板塊邊界的分類與特性
本單元從板塊的定義,再至板塊與相鄰板塊間的三種不同邊界類型:張裂性、聚合性與錯動性板塊邊界,各種邊界類型,因不同應力...
【自然科學教學】礦物與生活
日常生活中利用礦物(舉例:滑石、石英、石墨、硫磺等)不同特性為原料製成各種物品為人所用。製作者:台中市政府教育局製作...
【綜合活動教學】花蓮臺東之旅 (上)
本單元實地走訪花蓮臺東的角落,以實際關察來印證所學知識。介紹太麻里溪河床因大水而受到的災害,讓同學親身感受大自然的反...
【教學】礦物
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】岩石的風化作用
當地表的岩石經過風吹、日晒、雨淋等作用,使得岩石破碎疏鬆或變色,這就是「風化作用」。土壤便是岩石風化後的產物。製作者...
【自然科學教學】常見的礦物
自然界中的礦物種類很多,不同種類的礦物有不同的外觀及性質。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:...
【教學】岩石
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】板塊構造學說-板塊構造學說
本單元延續前兩單元,但補足了板塊運動的動力來源,而整合為完整的板塊構造學說,包含全球地震帶狀分布、隱沒帶與軟流圈的發...
【自然科學教學】板塊構造學說-臺灣的板塊構造特性
本單元聚焦臺灣的板塊構造特性,由地形與震源分布的研究,可知臺灣受歐亞板塊與菲律賓海板塊彼此複雜的聚合碰撞,造成臺灣豐...
【教學】雪霸國家公園:賽夏文化
賽夏族於1910年獨立成一族群,現有人口數僅四千多人,為原住民族群中,人數最少的一族。主要居住地以新竹縣五峰鄉的二千人最...
【自然科學教學】礦物的硬度
硬度是礦物抵抗磨損的能力。兩種礦物互相磨擦,硬度較小的會被刻劃出痕跡。我們也可以利用隨身的物品,在不同的礦物表面磨擦...