甲部(二)A教學技巧反思-請反思一些能夠重點發揮創新教學的教學方法:演繹的教學技巧是否有效?同學請填寫下列簡表,就各方面作出總體反思(150).選取重點技能作重點反思.
甲部(二) A 教學技巧反思- 請反思一些能夠重點發揮創新教學的教學方法: 演繹的教學技巧是否有效? 同學請填寫下列簡表,就各方面作出總體反思(150). 選取重點技能作重點反思.【綜合活動教學】翻轉上下課-兒童節自主學習活動
為了慶祝兒童節的到來,文華國小辦理一系列的「上下課翻轉-兒童節自主學習」活動,包含了許多琳瑯滿目的體驗項目。希望每位...
【健康與體育教學】兒少論壇:自主
本單元討論生活中遇到的各種狀況並做出正確選擇,培養自己成為能獨立思考的人。學習做出正確選擇,不隨波逐流,當碰到無法處...
【教學】米勒小學堂
報導「米勒小學堂」益智競賽的初賽、決賽過程,以及參賽成員的心情寫照。製作者:桃園縣武漢國小製作年份:2009授權方式:re...
【教學】人生的第一份履歷-學習歷程
大學入學制度經過多年發展,已朝向「多資料參採、重視學習歷程」方式選才,除入學考試成績外,更重視考生在校之修課歷程、課...
【教學】「國際教育心動線」107年第2集「教育未來工作坊─打造未來人才的想像」
未來就是現在!現在做的改變,就是在建構未來的樣貌!教育的本質就是為了未來做準備,但是我們要的未來人才到底要具備什麼樣...
【教學】英語混齡自主學習
興華國小今年新加入「智慧領航學習」團隊,透過多媒體產品的配合,與網際網路多元資源激出創意火花,讓櫻雄更喜愛學習,也更...
【教學】2011自主學習成果展
2011學生自主學習課程,是各班級的小朋友,可以小組或個人,選擇有興趣的主題,進行小型的獨立研究。小朋友在過程中,學習如...
【教學】第1章 電學概論-1-7 電功率B
熟悉電功率、電能及效率的運算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【教學】第1章 電學概論-1-7 電功率A
熟悉電功率、電能及效率的運算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【教學】用閱讀翻轉田寮-藍偉瑩
受人口外移、少子化影響,學生數不斷減少,目前全校僅有3個班級,不到80名學生,包含校長蔡嘉興在內,只有11名老師,教務處...
【教學】黃俊儒-以科學精神識讀媒體訊息
在網路訊息複雜多元的時代,期待大家更具有科學素養的思維識讀媒體訊息。為了推廣這樣的理念,黃俊儒老師不僅出書與四處演講...
【教學】宜蘭縣北成國小-就是愛跳舞
影片紀錄了同學從暖身練習到上場表演的過程。對於跳舞的喜愛與投入,即使畢業各分東西也還是有深深地羈絆。製作者:宜蘭縣北...
【教學】「國際教育心動線」105年第41集「說故事─走入孩子的奇幻世界」
如何讓一個孩子即使離開學校,也會自主學習,並培養能與世界競爭的能力?關鍵就在閱讀!榮獲教育部閱讀磐石獎閱讀推手獎的宋...
【教學】第1章 電學概論-1-7 電功率C
熟悉電功率、電能及效率的運算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【教學】用科學影片翻轉教學-嚴天浩
小動畫、科學實驗室、角色扮演,LIS情境科學教材期望透過活潑的影片,讓孩子們輕鬆學習,開啟或喚起孩子們學習的動機!LIS的...