以擬人化的手法假借動植物或淺顯簡單的故事,來表達某種思想觀念,或是隱含訓誨教育作用的文章。例:有當多寓言故事,都係教大家愛孝順爺哀。(有很多寓言故事,都是教 ...
以擬人化的手法假借動植物或淺顯簡單的故事,來表達某種思想觀念,或是隱含訓誨教育作用的文章。例:有當多寓言故事,都係教大家愛孝順爺哀。(有很多寓言故事,都是教 ...【教學】生命的樂章 (十四):99分的生命,全球23位生命總統活在當下的故事
因癌症遭截肢的抗癌小詩人─周大觀,儘管受到病魔折磨,依然樂觀並充滿鬥志地逢人就說:「我還有一隻腳要站在地球上並走遍美...
【教學】青蛙說錯話
低年級小朋友的說故事比賽,倘若要孩子有自信的上台順利說完故事,需要很長很長的陪伴過程,需要大人們逐步引導與鼓勵。製作...
【教學】鄉土劇:禮貌國來的天使
好勝的兔仔兄邀龜小弟進行一場賽跑比賽,希望一雪前恥贏得賽跑比賽,而溫文有裡的龜小弟不希望引起爭端,寧願不比賽就讓兔仔...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:寓言的閱讀與寫作策略
寓言不僅僅是說故事,旨在透過說故事以暗示某種意義。本單元介紹寓言的定義、特色與分類,接著透過戲劇表演方式引導孩子體會...
【教學】新興國小110學年說故事比賽前3名(一年級組)
新興國小辦理一年級說故比賽,小朋友和爸爸媽媽討論故事內容,並一起製作服裝道具,增進親子感情,比賽時搭配豐富的肢體語言...
【教學】屏東縣泰武國小-美菁阿姨講故事
兒童節前,美菁阿姨到學校!除勉勵小朋友要認真學習外,還送禮物給小朋友,並講故事給小朋友聽!中午與全校師生共進午餐!小...
【教學】建平廣播電臺─閩南語說書人
小朋友以閩南語為全校學生講「愛食青菜的鱷魚」故事。製作者:臺中市建平國小製作年份:2022授權方式:reserved領域:學習內...
【國語文教學】慧眼獨具談文章賞析
賞析能力的提升有助於閱讀習慣與閱讀品味的養成,甚至可以融合對其他藝術的欣賞模式,是語文教育中非常重要的能力。本單元將...
【教學】母語日活動:臺語專輯-有趣故事
配合學校母語日活動的一系列推廣專輯,此僅以這6個影片做代表,讓同學接觸母語,並會用母語彼此問候。製作者:新北市中和國...
【教學】英文外師Emily講繪本
本校這學期有位來自華盛頓的外籍教師Emily,她親切的態度讓全校學生都很喜歡她。Emily老師同時也利用每週的週會時間,對不同...
【教學】永不放棄18歲的夢想:蕭青陽
1966年生,復興商工美工科畢業後,愛音樂的他靠著報紙的徵才廣告,進入了夢寐以求的行業─唱片公司當美工設計,第一張設計的...
【英語文教學】Animals
BlueFairy要參加仙子才藝比賽表演唱歌,PinkFairy說一個故事-KingoftheAnimals來鼓勵她!故事中許多動物出來競選森林之王,...
【教學】百折不撓的幽默童話家-林哲璋
最擅長以食物為故事中主角的林哲璋老師,認為生活無處不是創作的靈感來源,特別是食物與雙關語更是童話創作的好材料。並與孩...
【教學】學習記錄–我也會做記錄
本單元學生透過分組作記錄的實況,了解過程中分工、合作、溝通、相互配合的重要性;以字卡方式說明記錄的四大重點,讓同學明...
【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話的閱讀與寫作策略
本單元以耀眼的寶石比喻角色、美麗的項鍊比喻情節,說明童話故事中角色與情節的重要性。接著引導孩子透過角色分析,塑造趣味...