數學·主題式·國中·代數與函數·二元一次聯立方程式.二元一次方程式應用問題.數量問題.Exercise.【基礎】數量問題.雞兔同籠.Video.【例題】二元一次 ...
數學 · 主題式 · 國中 · 代數與函數 · 二元一次聯立方程式. 二元一次方程式應用問題. 數量問題. Exercise. 【基礎】數量問題. 雞兔同籠. Video. 【例題】二元一次 ...【教學】雙語自然1
實施雙語在自然是一次重要的挑戰,老師認真的準備讓學生盡興的學習-第一單元根莖葉歌曲。製作者:臺南市東光國小製作年份:2...
【健康與體育教學】就這樣發生了:女生沒有說不要不代表要
吳弘和孟紜交往一年多,吳弘常想更進一步,這一天孟紜爸媽剛好出國,吳弘送孟紜回家到門口時吳弘想吻孟紜,剛好一位阿嬤經過...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-5.多項式的定義統整
多項式的定義與四則運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:...
【教學】雙語自然3
實施雙語在自然是一次重要的挑戰,老師認真的準備讓學生盡興的學習-自然第三單元空氣製作者:臺南市東光國小製作年份:2021...
【數學教學】國中小數學教師專業成長影集─函數篇
本影片內容分為函數概念的發展和函數的圖形兩部分。函數是比較抽象的數學概念,對國中生而言較容易感到學習困難,影片中透過...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-6.有理數的作圖
在數線上用尺規作圖找到有理數的位置。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年...
【數學教學】數與式-1-2.數線
本單元將透過「數線」的概念,教導同學對於絕對值的概念及直線距離計算,最後再輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練...
【教學】「國際教育心動線」107年第22集「具素養導向的教科書設計」
綜觀各國課程綱要的實踐均須透過課程設計、教材設計、教法設計到學習設計等多層次轉化,引導出預期的學生學習表現。在臺灣教...
【教學】「國際教育心動線」107年第37集「教科書的美是什麼美?談教科書的美編設計」
教科書與一般圖書不同的地方,是負有學習策略的任務!在因應新課綱素養導向的跨領域教學策略中,各學科的教材除了須符合素養...
【數學教學】數學乙(統合與演習)-1.多項式餘因式定理
說明多項式餘因式定理製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方式...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-5.多項式的定義(話劇)
多項式的定義與四則運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:...
【健康與體育教學】差一點,好險:熟識者之性侵害防治
試圖以輕鬆、幽默又帶些狂想的氛圍,將熟識者性侵害的嚴肅意題置入,整部影片以倒敘法呈現錯愕的趣味。筱茹和美瑜是死黨,筱...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-1.函數的定義統整
函數的定義與符號製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:cc4_BY...
【教學】功、動能和位能
製作者:國立教育資料館製作年份:2003授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】用字英語通-跟著齊斌老師學英文詞組-57
製作者:國立教育廣播電臺製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...