在教室地面舖正方形紅磚,需舖200塊,如果舖正方形水泥磚,.只需128塊,已知水泥磚每邊比紅磚長1公寸,求每塊紅磚的面積.是多少平方公寸?一元二次方程式–應用問題.
在教室地面舖正方形紅磚,需舖200 塊,如果舖正方形水泥磚,. 只需128 塊,已知水泥磚每邊比紅磚長1 公寸,求每塊紅磚的面積. 是多少平方公寸? 一元二次方程式– 應用問題.【數學教學】代數-3-5.一元二次方程式的應用問題
本單元透過教導學生設一元二次方程式,進行應用問題的計算解題,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行解說。製作者:國...
【教學】消化和飲食習慣
1.人體的消化系統,包括消化管和消化腺。消化管是從口腔到肛門的管道。消化腺是指唾腺、胃腺、胰臟和腸腺等。2.介紹食物自口...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-8.一個都不能少統整
統整除法原理、餘式定理、因式定理製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【教學】「國際教育心動線」107年第22集「具素養導向的教科書設計」
綜觀各國課程綱要的實踐均須透過課程設計、教材設計、教法設計到學習設計等多層次轉化,引導出預期的學生學習表現。在臺灣教...
【國語文
綜合活動教學】臺灣教科書的概評-「國語」與「數學」
從世界課程改革趨勢-談臺灣十二年國民基本教育課程與教學改革專題演講製作者:國家教育研究院製作年份:2018授權方式:cc4_B...
【健康與體育教學】遇見愛情:男生的情感表達
升上大三的小杜,在校園中,竟然遇到他大一猛追卻沒追到的女孩欣怡。小杜談到大一時的種種糗態,欣怡也把當時她為何沒有接受...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(3)_A絕對值不等式
認識並了解絕對值符號在數線上代表兩點之間距離的幾何意涵,利用在數線上找到其對應的位置來解題。製作者:國家教育研究院、...
【國語文教學】歡喜來「逗」陣:標點符號的使用
本單元為標點符號之學習。學會正確運用標點符號,寫文章時除可精準地表達感受外,更可協助讀者理解文意。本片藉由幽默逗趣的...
【社會領域教學】我們的共同記憶 - 教科書百年發展的回顧與前瞻
走過百年,教科書陪伴你我度過年輕的歲月,亦見證了民國初期、日本殖民統治以及臺灣光復後各個時期社會的變遷,不僅讓教科書...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-1.因數與倍數
利用數的分解求其因數的個數。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【數學教學】指數與對數的應用-5_指數建模的應用
放射性物質衰變、人口成長模型。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:20...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-5.多項式的定義統整
多項式的定義與四則運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-6.多項式的除法(話劇)
多項式的除法製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:cc4_BY_NC_...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(4)_無理數
利用尺規作圖,找出某些如根號2等無理數在數線上對應的位置;利用計算機估計某些無理數的大小。製作者:國家教育研究院、教...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(5)_有理化分母
介紹分母有兩項與三項的根式有理化方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...