2021年3月30日—優點1:可以跨空間·優點2:可以跨時間·優點3:學生可以跨年齡·優點4:教材或教學內容可透過各種載體及多媒體呈現·優點5:學生能進行即時/不即時 ...
2021年3月30日 — 優點1:可以跨空間 · 優點2:可以跨時間 · 優點3:學生可以跨年齡 · 優點4:教材或教學內容可透過各種載體及多媒體呈現 · 優點5:學生能進行即時/不即時 ...【教學】「國際教育心動線」106年第12集數位助教:教學,電腦也來幫幫忙
雖然目前大部分的學校都還是使用紙本的課本,但是大家應該也發現,越來越多的教材,都是用數位型態並存放於網路。像是國外牛...
【客語教學】客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第一課_伙房
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第一課製作者:教育部製作年份:2015授權方式:reserved領域:客語學習內容:Ab-Ⅰ-1客家語淺...
【教學】培育跨域的未來人才-跨領域學習
真實世界遇到的每一個問題都是跨領域的,因此108課綱中,主張跨領域學習,期望透過真實解決問題的過程培養素養。影片中,我...
【自然科學教學】動手動腦學化學_施建輝
施老師開發一套「動手動腦學化學」的教材,目標是期望老師們能以學生為學習中心,教師則扮演適時引導的角色,讓學生能從「動...
【客語教學】客家語分級教材第一冊(四縣腔)_第四課_屋下人
客家語分級教材第一冊(四縣腔)_第四課製作者:教育部製作年份:2015授權方式:reserved領域:客語學習內容:Ab-Ⅰ-1客家語淺...
【客語教學】客家語分級教材第一冊(四縣腔)_第五課_麼人惜
客家語分級教材第一冊(四縣腔)_第五課製作者:教育部製作年份:2015授權方式:reserved領域:客語學習內容:Ab-Ⅰ-1客家語淺...
【教學】讓孩子做知識的主人-自主學習
數位科技正在以飛快的速度改變各國教育現場。數位學習新時代,聚焦學生的主體性及差異,強調自主學習、個別化學習,成為全球...
【客語教學】客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第四課_市場
客家語分級教材第二冊(四縣腔)_第四課製作者:教育部製作年份:2015授權方式:reserved領域:客語學習內容:Ab-Ⅰ-1客家語淺...
【教學】「國際教育心動線」107年第53集「做孩子的重要他人─從偏鄉教育到大學課程的觀察與省思」
本院「國際教育心動線」節目最後1集「做孩子的重要他人─從偏鄉教育到大學課程的觀察與省思」專輯將於107年12月31日(星期一)...
【教學】「國際教育心動線」107年第15集「一起經營好學校─談校長與師生的共同成長」
經營一所好學校就好像經營一家企業一樣,同時會面臨許多行政、法律、政治、社會及教育專業等責任!而校長就像是企業的CEO與C...
【教學】客家語分級教材第一冊(四縣腔)_第一課_ 𠊎
客家語分級教材第一冊(四縣腔)_第一課製作者:教育部製作年份:2015授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核...
【教學】臺北市南湖國小-阿福校長說故事:科技南湖
阿福校長與巧虎一起帶大家悠遊美麗又科技的南湖國小。南湖國小是臺北市第一所有未來教室的學校,不但有許多觸控螢幕,也具有...
【科技領域教學】第27部:生活科技動手做 體驗玩具商品化-臺北市麗山國中張銘傑老師
臺北市立麗山國中張銘傑老師設計的生活科技課程,帶領學生實際操作線鋸機等工具,模擬玩具產品研發、生產、銷售等過程,製作...
【教學】停課不停學-老師在忙什麼
停課期間,老師除了備課之外,在第一時間學習操作設備,進行線上教學,比實體授課要忙碌數倍製作者:臺中市大雅國小製作年份...
【教學】臺北市辛亥國小-黑熊糖糖 HANGOUTS趣
辛亥樂園透過「GOOGLEHANGOUTS軟體與」與臺北市動物園進行「遠距教學」,並結合「保育與健康促進觀點」,繪製數位「辛亥黑糖...