品德小故事~9月《公德》·品德小故事~10月《合作》·品德小故事~11月《責任》·品德小故事~12月《關懷》·品德小故事~1月《尊重》·品德小故事~2月《誠信》·品德小故事~3 ...
品德小故事~9月《公德》 · 品德小故事~10月《合作》 · 品德小故事~11月《責任》 · 品德小故事~12月《關懷》 · 品德小故事~1月《尊重》 · 品德小故事~2月《誠信》 · 品德小故事~3 ...【社會領域教學】你看到的網路資訊是真的嗎?
以網路留言來討論「從眾與思辨」,當人云亦云的時候,以自主及理性來判斷真假。當我們接收資訊時,不只要問資訊是否正確,還...
【社會領域教學】高學歷很重要嗎?
人們常說只要你讀好學校,就可以找到好工作,對你而言好工作的定義是什麼呢?為什麼不論科系很多人都想考公職?探討現場同學...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-7 能藉圖畫、標題、書名,猜測或推論主題
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-7能藉圖畫、標題、書名,猜測或推論主題製作者:桃園市政府教育局...
【社會領域教學】正直
正直是「堅持做對的事情」,有些事不能以少數服從多數來判斷,不應該做的事就不能做,即使在威脅利誘之下仍不為所動,一個人...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-品格教育-原諒別人
小栗子不小心把小龍湯包做的杯子摔破,湯包決定跟小栗子絕交,小栗子想讓湯包原諒他,但是湯包不願意。後來,方丈告訴湯包:...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-品格教育-將心比心的諒解
吳家榮在小學三年級時,因為車禍意外,身體受到極大的傷害。但家榮及其家人,選擇原諒肇事的司機,並想告訴那位司機,現在他...
【社會領域教學】如果你是他:同理心
影片中提到記者常問一些讓家屬很難受的問題,引伸到設身處地的同理心的討論,也討論到是否會在公車上讓位給長者,以及要同學...
【教學】臺中市宜寧中學-高一甲 品德教育行動劇
搭公車要排隊,在公車上不喧嘩、不霸佔博愛座椅,由高一甲領銜主演。製作者:臺中市宜寧中學製作年份:2015授權方式:reserv...
【教學】教師節敬師活動-學生廣播告白
態度的教學不能只有耳提面命和紙上談兵,透過教師節敬師告白活動,讓同學展現勇敢與感恩的態度。製作者:新竹市成德高中製作...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-鑑真大和尚(2)
佛教在西元六世紀傳到了日本,但是日本的佛教,一直沒有建立完整的戒法。日本佛教界希望到中國聘請高僧,回到日本國傳承完整...
【教學】簡樸
本單元透過簡樸與奢華生活的討論,讓同學們瞭解簡樸的意義;簡樸是一種價值觀,習慣簡樸生活的人,比較容易滿足;當我們能過...
【社會領域教學】公共精神
任何人都不可能獨自生存,要過美好的生活,就必須分工合作。但如果人們都不關心公共事務,只顧自己,那麼就不可能有一個和諧...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-360度的天空
家住屏東的賴金,目前就讀小學。為了完成自己拿到奧運體操金牌的夢想,他咬緊牙根練習體操。即使瘀青、手破皮、流血,都忍住...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(二)-品格教育-孝順感恩-知足感恩-垃圾山的學校
垃圾山上,蒼蠅滿天飛,許多當地的居民還是不停地在垃圾山裡挖掘,希望在垃圾堆裡找到可以賣錢的物品。儘管生活在這樣又髒又...
【教學】今年夏天有你真好
本片以國中學生參與課輔為題材,除展現學生小手牽小手的社會關懷,更記錄了這趟彼此學習,互相成長的旅程。2010的夏天,一群...