2018年9月19日—...品德修養的目標是一致的,但方法可以多種多樣,最根本的就是要填上溝通的“代溝”、學會對話的“語言”,找到與當代青年的共鳴點,以生動的案例、感人的 ...
2018年9月19日 — ... 品德修養的目標是一致的,但方法可以多種多樣,最根本的就是要填上溝通的“代溝”、學會對話的“語言”,找到與當代青年的共鳴點,以生動的案例、感人的 ...【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-絕對的誠實
阿喜責怪小栗子在小組作業太過敷衍、不用心。後來阿喜詢問小栗子明天考試的範圍,小栗子跟她說了以後,才發現自己說錯了。但...
【社會領域教學】臺灣合唱之父-呂泉生
呂泉生(1916~2008),台灣台中縣神岡鄉人。被譽為「台灣合唱之父」,創辦榮星合唱團;他先後改編及創作了二百餘首聲樂曲目...
【教學】異國新嫁娘的彩虹天空
本片不似一般影片中外籍配偶的悲情與奮起的課本印象,以新臺灣之子訪談、記錄新移民女性的日常生活,更顯自然,值得鼓勵!外...
【教學】107年品德教育資源網專題演講《唱出好品格》- 馬彼得_2
馬校長講述他從參與原聲合唱團歷程,以及音樂的價值功能、音樂對教育的感動與影響。我們除了看到他用教育陪伴孩子的歷程外,...
【社會領域教學】管教的重要
本影片特別針對家長如何教養進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到親職教養專家楊俐容老師與現場教師家長擔任特別來賓,透過來...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-換個方式表達意見
曾巧在學校對老師講話不禮貌,自認為沒有錯。好朋友鑫鑫勸他改變表達方式,但鑫鑫的口氣也不好,因此曾巧不接受她的建議;後...
【社會領域教學】生命價值
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...
【教學】教育愛:臺灣教育人物誌Ⅴ:全人教育的典範─王家驥(1906~2010)
王家驥校長(1906~2010),福建省仙遊縣人,為著名教育家。曾擔任臺灣省立臺東師範學校(今國立臺東大學)、臺灣省立高雄中學(今...
【教學】反霸凌:關鍵救援X小時
片中的女生被霸凌者抓走,男主角要想辦法去搭救,並讓霸凌者受到處罰。參選男主角:點我製作者:嘉義市垂楊國小製作年份:20...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-不怕錯要改過
曾巧與大智是好同學也是好鄰居,他們偷玩鞭炮。當聽到社區消防車、救護車的聲音,覺得良心不安。後又從父母處得知鄰居葉奶奶...
【國語文
綜合活動教學】十二年國教中的品德教育演講影片-吳武典教授1-5
2014年吳武典教授蒞臨本院演講「品德教育」之專題論述。製作者:國家教育研究院製作年份:2014授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(二)-品格教育-孝順感恩-知足感恩-垃圾山的學校
垃圾山上,蒼蠅滿天飛,許多當地的居民還是不停地在垃圾山裡挖掘,希望在垃圾堆裡找到可以賣錢的物品。儘管生活在這樣又髒又...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-品格教育-如何面對批評
小栗子因擔任學校班長,必需督導同學的打掃工作,因而和蔣大言產生了衝突。蔣大言認為擔任班長的小栗子為人驕傲,處事不公平...
【英語文教學】桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-7 能藉圖畫、標題、書名,猜測或推論主題
桃園市國小英語課綱能力指標詮釋教學影片讀的能力高年段R3-7能藉圖畫、標題、書名,猜測或推論主題製作者:桃園市政府教育局...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-生命教育-尊重生命-萬物等觀-小夜叉上寶座
以前,在帝釋天的講堂中,大家在集會,忽然間看到一位身體很小很小、又黑又瘦、非常醜陋的夜叉,大搖大擺地來到帝釋的位置爬...