2021年6月25日—孟子,他是一個品德很高尚的人,但他的品德不是從書裏學回來的,是他用整個人生來培養和修養的。從孟子的例子,我們可以知道品德與學問關係不大,就算 ...
2021年6月25日 — 孟子,他是一個品德很高尚的人,但他的品德不是從書裏學回來的,是他用整個人生來培養和修養的。從孟子的例子,我們可以知道品德與學問關係不大,就算 ...【教學】宗景宜-對生命的愛與尊重
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-輪椅上的開麥拉
張孜維是一位住在新北市八里教養院的大男孩,罹患肌肉萎縮症的他說:「人不可能都沒有碰到挫折、順順利利的,有機會就要盡量...
【教學】金龍日日秀01月 尊重生命-板橋動物之家參訪
新的一年已經到來,小金小龍們的新年新希望是什麼呢?如果你/妳還沒想到,那就從當個願意尊重他人、尊重生命的好學生開始做起...
【教學】我愛有錢人
在金錢至上、爭名逐利的社會中,使金錢價值觀被扭曲,以社會時事例子切入,思考人為何會有炫富的現象,你對別人炫富有什麼感...
【社會領域教學】品德怎麼教?
本影片特別針對老師如何進行道德教學議題進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到臺大哲學系林火旺教授與現場教學教師擔任特別來...
【教學】屏東縣恆春國中-我的青春日記
由本校月琴戲劇社團在準備比賽過程中真實發生的故事,想成為樂團中的主角主唱,卻因為歌唱實力不如其他人而沒有辦法如願以償...
【教學】教育愛:臺灣教育人物誌Ⅳ:臺灣新聞教育的領航者─曾虛白(1895~1994)
曾虛白(1895-1994)江蘇常熟人。台灣新聞教育的領航者,一生以新聞教育為志業,追求新聞自由,創辦庸報、真善美書店、大晚報...
【社會領域教學】世界公民
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...
【教學】台灣教育人物誌IV-潘貫
潘貫教授(1907-1974)是臺灣化學界第一代學者,求學期間致力於有機化合物之拉曼光譜研究,並成功自製拉曼光譜測定儀器。任職...
【社會領域教學】公平
「公平」並不只是一視同仁,真正的公平是「給相同的人相同的待遇,給相異的人不同的待遇」。例如,男廁和女廁的數量不需要一...
【教學】愛護校園,就差你一個
宣導愛護校園,請同學勿任意丟擲垃圾。製作者:新北市立福營國中製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-生命教育-尊重生命-善待生命-護生大軍
有段時間,佛陀在給孤獨園,向他的弟子講法時,佛陀提起了一個譬喻,他要所有的弟子培養慈悲心。有一次,阿修羅向釋提桓因挑...
【教學】台灣教育人物誌IV-賈馥茗
賈馥茗教授(1926-2008),為臺灣教育學發展訂定方向,建立教育系統知識,把教育內容、大綱、架構建立成教育思想體系,將教育...
【教學】幸福人生的秘訣:感恩
這世界到處都可以聽到抱怨,我們需要懂得感恩的人,因為抱怨是期待別人,而感恩則是期待自己,一個少慾望的人就能常知足,本...
【教學】「國際教育心動線」107年第10集「活出生命的色彩」
廣義的「生命教育」亦即「人的培育」,是教育最核心的環節並作為「國民、公民與人才教育」的基礎。「人的培育」包含「品德教...