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1.點選網頁左上角【忘記帳號/密碼】 · 2.選擇個人帳號 · 3.輸入身分證字號/居留證字號及驗證碼 · 4.選擇手機簡訊之查詢方式 · 5.點選【查詢】 · 6.至個人手機取得驗證碼後,於 ...【教學】戶外教育影片─臺南市虎山國民小學(2)
「失去山林的孩子」這本書,帶給虎山國小老師們很大的啟示,現代孩子都得了「大自然缺失症」孩子與大自然之間產生斷裂,於是...
【自然科學教學】呼叫妙博士第287集─小心「霾」伏
透過觀看《呼叫妙博士》,小朋友將科學及環境教育帶入生活當中,從自身做起,並能影響週遭的人。《呼叫妙博士》始終專注於...
【教學】110年度屏東縣環境教育創意影片-滿州港口溪寄居蟹生態導覽
恆春國中小小探索員這次邀請古清芳生態解說員帶領我們前往屏東縣滿州鄉港口溪一起認識港口溪生態,過程認識各種陸蟹、幫寄居...
【教學】魏榮宗-創造自己的價值
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【教學】台北市八十六學年度特殊優良教師專輯(下)-Clip -1
臺北市八十六學年度特殊優良教師專輯(下)製作者:台北市政府教育局製作年份:1997授權方式:reserved領域:學習內容:學習表...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-簡樸人生
馬來西亞馬六甲一對夫妻黃福源、陳淑萍,兩人都是當地高階層的上班族,豐厚的收入,經濟無虞的條件下,一家四口仍堅持過著簡...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-環保教育-藻礁死亡事件簿
藻礁是生物礁的一種,屬於植物造礁,生長速度慢,大約10年才能長1公分,推算桃園觀新藻礁的年齡已有7500年的歷史;而且,藻...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-我懂了耶
小勳是一位有正義感又熱心助人的孩子,但是他喜歡購物又不懂得珍惜,讓媽媽非常傷腦筋。閱讀過媽媽買回來的ㄧ本書後,小勳才...
【社會領域教學】百年教育風華:(四)多元與卓越 (民國83年~100年)
描述民國83年起,臺灣歷經一連串的教育改革,透過教育環境、體制的改善,不僅教育機會普及、各級教育品質提升,達到「優質教...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-垃圾變黃金
摩詰因家中沒有書架,下大雨時,為了避免書本被雨水淋濕,而將書放到床上,自己卻因此沒睡好。小栗子的爺爺將人家丟掉的木板...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 幼教版(一)-環保教育-珍惜資源-認識資源-隨手做功德
阿福父親去外地出差,帶回了一個廢紙做成的菜籃,美觀又實用,於是想在村子裡推動零垃圾運動。阿福的父親告訴大家,資源回收...
【教學】新北有機營養午餐3-3
1.聆聽有機農夫故事,了解有機農業具有保護環境、愛護生命的價值。2.邀請學生寫感恩卡給全國有機菜農,表達感恩,也藉此鼓勵...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-環保教育-360度大轉變
在臺南市經營布行的慈濟志工蘇秉夆,他的事業很成功,以前生活最大樂趣就是享受,出入都有名車代步。自從加入志工的行列,轉...
【教學】「國際教育心動線」107年第10集「活出生命的色彩」
廣義的「生命教育」亦即「人的培育」,是教育最核心的環節並作為「國民、公民與人才教育」的基礎。「人的培育」包含「品德教...
【教學】誰與爭蜂-食農教育紀錄
1.近年來蜜蜂大量消失主因是農藥!盼學生能支持無農藥,愛護生命;透過觀察分辨純蜂蜜與調和蜂蜜,鼓勵支持誠實養蜂人,也維...