110新課程目標.110新內涵說明.1.瞭解家庭與社區資源評估.方法,主動發掘個案可能的.家庭照顧資源優勢與需求.2.透過瞭解長期照顧個案可.能的照顧需求與介入策略,.
110新課程目標. 110新內涵說明. 1.瞭解家庭與社區資源評估. 方法,主動發掘個案可能的. 家庭照顧資源優勢與需求. 2.透過瞭解長期照顧個案可. 能的照顧需求與介入策略,.【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─台江近鄉情
台江?這個被遺忘的歷史地名,在地的青年學子並不熟悉,人口外移嚴重,年輕人多選擇移居他鄉工作。家鄉─臺南市安南區,就位...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─厝勒等
保留老房子價值的意義不單只是維護歷史的痕跡,在文化多元的臺灣這塊土地上,保護老房子免於拆除,同時也保護著臺灣僅剩的在...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─出走
在雲林縣古坑鄕華南社區,學校、家庭和社區緊密不分。這裡的大、小孩子們,無不努力要讓社區變得更好。走出學校,走到社區,...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (2):漂流木 再生之美
莫拉克颱風帶來的超大豪雨,讓臺東富岡漁港沿岸堆滿漂流木,漂流木,成了社區街道上的家具、公共造景,以及藝術家創作的素材...
【教學】世界末日
以擬人化的手法,由何宇文扮演地球,利文傑則扮演要毀壞地球的末日,利用遊戲卡的方式,雙方進行決鬥,由於地球太過大意,以...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─一顆陀螺的夢想
這是關於一位返鄉青年,在自己的故鄉、在自己的社區,用心保留文化,並盡心力回饋奉獻給社區的故事!就在三峽的街區裡,他用...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─我們這醫家
山區裡,住著許多老人,但是山區的交通非常不方便,造成老人們就醫的困擾,有些老人會搭計程車,但車資很貴;而有些老人會搭...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (26):自然界可敬的耆老-臺灣老樹巡禮https://www.youtube.com/watch?v=bEBGLmdf3Y4&list=PLx-JnNS3ZlzknPXXgCmOb_7mlW1HJP1tY&index=26
影片介紹林務局提供經費,補助各縣市提供調查、造冊,為老樹檢查健康狀況,進行病蟲害防治樹,保護老樹,親近自然,人類才會...
【社會領域教學】青春練習曲:多元職場,創新體驗─磚紅茶綠心滋味
溫是瑋與陳佳靜申請了青輔會的暑期社區工讀計畫,有了與一般打工全然不同的工作體驗。兩個月的工讀期間,是緯在高雄三合瓦窯...
【社會領域教學】花蓮羅山社區
全臺第一個有機村落以得天獨厚的天然資源醞釀出有機黃豆及有機米,大自然的美融合在地濃濃的人情味,塑造出羅山社區可愛的面...
【教學】社會行動取向故事序列教學:舊金山、新老街
製作者:國立教育資料館製作年份:2004授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】生物生存需要的資源
生物生存的四要素:生物需要水、陽光、空氣和食物等,以維持生命運作。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserv...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─樂造社區
位於屏東縣林邊鄉的永樂村,經由社區營造讓社區活絡起來,靠著一群熱心環保義工們的協助,以及蔡玉心村長積極負責的熱誠帶領...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─阿嬤的古厝
嘉義縣梅山鄉瑞里村受到八八風災的重創,觀光人潮不若以往,在百年古厝經營民宿的阿嬤陳劉月英,遭逢先生過世,以及八八風災...
【社會領域教學】嘉義大崙社區
從種花開始,環境變好了,人也變美了!嘉義縣水上鄉大崙村,村民從自家門前開始種花,慢慢地,整個村子充滿綠意,並在全村動...