社會個案工作─ 理論與實務

...有正式的政策與程序。個案工作者在提供...綜上所述,資源主要可分為內在資源與外在資源、有形資源與無形資源兩種類型。其中,外在資源又可分為正式資源和非正式資源兩種。

社會個案工作─ 理論與實務

... 有正式的政策與程序。個案工作者在提供 ... 綜上所述,資源主要可分為內在資源與外在資源、有形資源與無形資源兩種類型。其中,外在資源又可分為正式資源和非正式資源兩種。

  • 社會救助與社會福利資源 | 愛學習

  • 資源運用與方法 | 愛學習

    (二)外在資源:指具體的物質或服務,有正式資源與非正式資源。 二、以機構為主體. (一)有形資源:人力、物力、財力。 (二)無形資源:社會價值、信念、知識概念、社會關係等 ...

  • 社區工作方法及社區服務資源連結 | 愛學習

    ▻ 正式資源:. 長照2.0特約之所有服務單位及項目均為正式 ... 資源連結的範圍很廣,分為正式和非正式資源,. 非正式 ... 專業人員可從資源點存清單中了解有哪些既有的資源及其.

  • 優勢觀點下的社區資源建構 | 愛學習

    正式資源一般指政府(公部. 門)組織和民間福利組織所提供之服務。非正式資源乃指存在於案主生態可. 用之資源,具有其地方性和獨特性,其來源又可區分 ...

  • https | 愛學習

    沒有這個頁面的資訊。

  • 每天簡單學社工的貼文 | 愛學習

    2014年2月11日 — 2.正式資源與非正式資源: 如上所介紹,政府資源或是機構服務皆為正式資源;親友資助則為非正式資源。 ... 場地空間...等。 (2)無形資源例如:技術、知識、 ...

  • 社會資源的應用 | 愛學習

    2008年3月4日 — 1、內在資源: (1)家庭: (2)個人:天生的、後天的。 2、外在資源: (1)正式資源:分為政府、民間。政府的資源,一般案主不用直接付費;民間的可能 ...

  • 社會個案工作─ 理論與實務 | 愛學習

    ... 有正式的政策與程序。個案工作者在提供 ... 綜上所述,資源主要可分為內在資源與外在資源、有形資源與無形資源兩種類型。其中,外在資源又可分為正式資源和非正式資源兩種。

  • 老人社會資源盤點規劃管理 | 愛學習

    資源的類型. •正式資源:機構或是專業人員所提供的服務,服. 務使用者依照政策與規定提出申請,符合資格方. 能接受服務,例如 .公部門資源:公部門資源是依法行政並由賦稅 ...

相關分類資訊

【教學】家,大不相同

原本團隊想從鄉土踏查中,尋找對土地的感動。過程中覺得好像只是在蒐集資料,後來,意外受到立川漁場「立於川流」紀錄片的啟...

【教學】簡志明-用建築關懷社會

發起「義築」行動,號召建築者及志工進入偏鄉與部落,利用在地的材料,打造閱讀書屋、手工藝教室等一個個溫暖空間。但是,實...

【教學】新北市中和國小品德教育宣導【107年12月品德小故事-關懷】

配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,12月關懷。以改編自白雪公主與黑皇后的...

【教學】金龍日日秀12月 聖誕鞋盒募集計畫-關懷

又到了歲末年終之時,每一年的12月,寒冷的天氣與餘音繞樑的聖誕歌曲,總是讓人倍感溫馨,但是你可知道,在許多地方,很多孩...

【教學】愛在草療

草屯療養院採訪報導。製作者:南投縣立旭光高中製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...

【教學】關懷志工

學校的志工總共有100多位,分為導護志工、圖書志工、讀經志工和園藝志工等,他們每天都會來學校協助各項事務,而且都是志願...

【教學】「國際教育心動線」107年第34集「部落即教室─一起走出去,部落學習趣」

「部落即學校」是希望能透過各原住民族的部落經驗及實作來設計課程,讓學校能運用部落的專業知識及文化實踐連結,打造出家長...

【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (26):自然界可敬的耆老-臺灣老樹巡禮https://www.youtube.com/watch?v=bEBGLmdf3Y4&list=PLx-JnNS3ZlzknPXXgCmOb_7mlW1HJP1tY&index=26

影片介紹林務局提供經費,補助各縣市提供調查、造冊,為老樹檢查健康狀況,進行病蟲害防治樹,保護老樹,親近自然,人類才會...

【教學】襪!社頭

本片記錄學童八十歲的阿嬤家鄉襪子產業的興衰,讓中外導演印象深刻。彰化縣社頭鄉是襪子的故鄉,週遭的親戚朋友的工作或生活...

【教學】今年夏天有你真好

本片以國中學生參與課輔為題材,除展現學生小手牽小手的社會關懷,更記錄了這趟彼此學習,互相成長的旅程。2010的夏天,一群...

【社會領域教學】青春練習曲:有您們真好─終結孤單

人類是群居的動物,當然除了平時的分工合作之外,相互的扶持以及協助,也是相當重要的!想想看,如果一個人孤孤單單的過生活...

【教學】范糰之家

稻香特搜隊介紹外籍配偶及其子女企圖破壞媒體對這種族群的刻板印象,立意甚好,後段老師的訪問及孩子的自省,頗能展現出外籍...

【教學】新北市達觀國民中小學-104學年達觀夢想電視台第16集

主題:關懷。另外包含了劇場,學校活動與學校環境。製作者:新北市達觀國民中小學製作年份:2016授權方式:reserved領域:學...

【社會領域教學】2012總統教育獎 (10分鐘版)

總統教育獎之遴選表揚活動始自2001年開始辦理,以鼓勵能以順處逆,發揮人性積極面,力爭上游,出類拔萃,具表率作用之大專及...

【自然科學教學】生物生存需要的資源

生物生存的四要素:生物需要水、陽光、空氣和食物等,以維持生命運作。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserv...