2020年7月28日—教案編寫要領(續):.(三)教學時間.教學時間以分鐘表示,幼兒的教案設計以20-30分鐘為設計原則。...•幼兒園教案設計,選擇課程目標與學習指標的流程 ...
2020年7月28日 — 教案編寫要領(續):. (三)教學時間. 教學時間以分鐘表示,幼兒的教案設計以20-30分鐘為設計原則。 ... • 幼兒園教案設計,選擇課程目標與學習指標的流程 ...【教學】臺北市大佳國小-達人大佳秀
活潑可愛的大佳國小兒童週表演活動,學生們使出渾身解數,精彩可期。製作者:臺北市大佳國小製作年份:2016授權方式:reserv...
【教學】共同議課:讓師生獲得學習成長
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社...
【健康與體育教學】五育融通教學典範示例影片-珍愛生命
此部影片為100年度國中教師組特優之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感言...
【社會領域教學】台灣教育人物誌IV-張箭‧鄧玉瑛
提要:本傳略圖書及DVD光碟精選董作賓、曾虛白、錢穆、薩孟武、張金鑑、梁實秋、潘貫、林朝棨、張漢裕、賈馥茗等教育領域中...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《我要學習喜歡》─許雅惠老師
我要學習喜歡(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:負責盡責、賞識感恩一、緣起2014年1月16日《富比世雜誌》(For...
【教學】105年度品德教育資源網教案分享《感謝玫瑰有刺》─許巧宜老師
感謝玫瑰有刺(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、賞識感恩、接納包容一、學生背景經驗分析藉著認識身...
【藝術領域教學】五育融通教學典範示例影片-五體不滿足之五育融通
此部影片為100年度高中職教師組特優之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感...
【自然科學教學】五育融通教學典範示例影片-奈米科技好好玩─奈米科技融入國中自然與生活科技學習領域
此部影片為101年度師資生組特優之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感言。...
【教學】促學與觀課:讓學生成為學習主角
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社...
【自然科學教學】五育融通教學典範示例影片-進入奈米的世界
此部影片為100年度國中教師組優選之五育融通教材教法設計作品,包含了教學策略與示例、錄製評審委員講評及得獎者的得獎感言...
【教學】新竹縣上智國小-注音符號教學活動
注音符號教學主題:你看見誰?主要智能:語文結合智能:空間、邏輯、肢體、反省、人際、音樂、自然觀察讓孩子瞭解動詞、拼音...
【教學】106年度品德教育資源網教案分享《當我們必須說再見》─黃乙玉老師
臺北市士林國民中學黃乙玉教師當我們必須說再見(105年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、孝親尊長一、課程...
【國語文教學】新竹縣上智國小─注音符號教學活動
教學目標1.認知:能正確認唸、拼讀和書寫注音;能正確分辨注音四聲調;能辨別聲符與韻符的不同。2.情意:能在遊戲和唱讀兒歌...
【教學】共同備課:讓老師成為學習專家
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社...
【國語文
綜合活動教學】從世界的課堂改革思考台灣的改革現況-以學習共同體為中心-2
從世界課程改革趨勢-談臺灣十二年國民基本教育課程與教學改革專題演講製作者:國家教育研究院製作年份:2018授權方式:cc4_B...