在我的心目中,擁有美好的品德是十分重要的,就像人需要空氣一樣,而且美德比空氣更重要百倍千倍。今天下午第二節課下課,同學們迫不及待地跑下樓,想飛快地衝向資訊教室 ...
在我的心目中,擁有美好的品德是十分重要的,就像人需要空氣一樣,而且美德比空氣更重要百倍千倍。 今天下午第二節課下課,同學們迫不及待地跑下樓,想飛快地衝向資訊教室 ...【教學】柚子.班長
用一個孩子口述的旁白來描述老榮民罹癌種柚養一家七八口人的故事,透過孩子們的報導引起媒體重視,發揮媒體進用的精神,撰稿...
【教學】我們在乎─品德教育總論
一個擁有美貌、才智、金錢等條件的人,只能成為別人羨慕的對象,但卻不能因此贏得他人的信任和尊敬!具有美好品德的人才能得...
【國語文
綜合活動教學】106年品德教育資源網專題演講《我們不可不知的品德(格)教育》─林建福
國立臺灣師範大學教育學系林建福主要內容:一、臺灣推展品德(格)教育的主要背景;二、只有現在才有品德(格)教育嗎?【為...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-鑑真大和尚(2)
佛教在西元六世紀傳到了日本,但是日本的佛教,一直沒有建立完整的戒法。日本佛教界希望到中國聘請高僧,回到日本國傳承完整...
【社會領域教學】公共精神
任何人都不可能獨自生存,要過美好的生活,就必須分工合作。但如果人們都不關心公共事務,只顧自己,那麼就不可能有一個和諧...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-真假成績單
小栗子考試成績不好怕被家人責罵,於是拿同學的成績單改成自己的姓名欺騙家人,原本是要讓父母安心放心的,用了錯誤的方式,...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-面對惡言惡語
有一次小栗子和湯包,走到蘋果樹下,撿起地上的蘋果,被農夫誤會他們要偷蘋果,並警告他們不要再過來。隔幾天,小栗很想吃蘋...
【社會領域教學】華視好心聞 第25集:上課不無聊 鮮師唱歌跳舞教單字
屏東潮州國小有位英文老師,他有辦法讓學生上課不睡覺,因為他上課非常活潑,利用跳舞跟唱歌吸引學生們的注意,考試就像DJ脫...
【社會領域教學】別人可以跟我不一樣:容忍
多元化社會最重要的是能接納各種不同意見,但是當意見不同而發生衝突時該怎麼做?此時就需要具有「容忍」的品德。許多事並沒...
【社會領域教學】寬恕
本單元同學們分享生命中「寬恕後獲得自己成長」及「難以寬恕他人」的例子,包括父母離婚後的重新接納、被劈腿後該如何自處……...
【教學】國家跟我有何關係?
一個國家好或不好,指的是這個國家人民普遍來講素質如何。本單元從同學討論「國家對我的意義是什麼」開始,讓大家思考國家的...
【國語文教學】文學大師余秋雨2015訪臺系列演講-品格教育 行君子之道(後半段)
媒體與網路興起十餘年,社會喧囂不絕,我們都在尋找足以引領社會走向正面的能量,君子之道正是文化底蘊中最理想的人格典型。...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-品格教育-小星星的願望
小學四年級的陳卉媛,在家會主動做家事、照顧受傷的父母。在學校,則是充滿正義感、熱心助人的學生,讓身邊的人都喜歡跟他做...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-品格教育-長存感恩心
長久沒下雨,河裡水乾了、稻子也快枯了,孩子們都很煩惱,向土地公祈雨。栗子爺爺告訴小栗子:有太陽時,要好好利用。湯包奶...
【國語文教學】107年品德教育資源網專題演講《記得這堂閱讀課》-楊志朗_2
彰化縣立鹿鳴國中楊志朗老師擅長以創意教學、藉由歌曲代入古今的詩詞、多元閱讀進而翻轉孩子的人生,孩子們更進而學習到了待...