品格是一種生活態度,一種由內而外散發的良好特質,例如:尊重長輩、負責態度要很好和團結合作力量大、服務長輩、受傷的人、需要幫助的人。這些例子,讓我們體會到品德的 ...
品格是一種生活態度,一種由內而外散發的良好特質,例如:尊重長輩、負責態度要很好和團結合作力量大、服務長輩、受傷的人、需要幫助的人。這些例子,讓我們體會到品德的 ...【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-品格教育-絕對的誠實
阿喜責怪小栗子在小組作業太過敷衍、不用心。後來阿喜詢問小栗子明天考試的範圍,小栗子跟她說了以後,才發現自己說錯了。但...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-品格教育-換一個角度看世界
老師跟曾媽媽提到曾巧連續遲到了兩天,並亂寫作業。曾巧為自己找藉口,認為應該是得憂鬱症的關係。所以他覺得生活中所有的事...
【教學】EP4:臺南市立大成國中-大成食府 幸福好味道( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動、積極、熱愛學習,並培養學生獨立思...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-品格教育-長存感恩心
長久沒下雨,河裡水乾了、稻子也快枯了,孩子們都很煩惱,向土地公祈雨。栗子爺爺告訴小栗子:有太陽時,要好好利用。湯包奶...
【國語文
綜合活動教學】106年品德教育資源網專題演講《我們不可不知的品德(格)教育》─林建福
國立臺灣師範大學教育學系林建福主要內容:一、臺灣推展品德(格)教育的主要背景;二、只有現在才有品德(格)教育嗎?【為...
【教學】金龍日日秀11月 責任水火箭
11月的天空,時而晴朗,時而陰雨綿綿。但不管如何,人們嚮往飛翔的心從未改變!就讓我們跟著自治市團隊,從製作水火箭,一起...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(一)-品格教育-原諒別人
小栗子不小心把小龍湯包做的杯子摔破,湯包決定跟小栗子絕交,小栗子想讓湯包原諒他,但是湯包不願意。後來,方丈告訴湯包:...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-輪椅上的開麥拉
張孜維是一位住在新北市八里教養院的大男孩,罹患肌肉萎縮症的他說:「人不可能都沒有碰到挫折、順順利利的,有機會就要盡量...
【社會領域教學】正直
正直是「堅持做對的事情」,有些事不能以少數服從多數來判斷,不應該做的事就不能做,即使在威脅利誘之下仍不為所動,一個人...
【教學】家,大不相同
原本團隊想從鄉土踏查中,尋找對土地的感動。過程中覺得好像只是在蒐集資料,後來,意外受到立川漁場「立於川流」紀錄片的啟...
【社會領域教學】管教的重要
本影片特別針對家長如何教養進行討論,由高敏麗老師主持,邀請到親職教養專家楊俐容老師與現場教師家長擔任特別來賓,透過來...
【教學】我們在乎─品德教育總論
一個擁有美貌、才智、金錢等條件的人,只能成為別人羨慕的對象,但卻不能因此贏得他人的信任和尊敬!具有美好品德的人才能得...
【社會領域教學】寬恕
本單元同學們分享生命中「寬恕後獲得自己成長」及「難以寬恕他人」的例子,包括父母離婚後的重新接納、被劈腿後該如何自處……...
【社會領域教學】愛他還是害他?
社會上越來越多靠爸族、靠媽族,是哪些因素造成這些不可思議的現象呢?本單元特別邀請家長來分享自己的經驗,談談孩子和你之...
【教學】竹與雲的對話
本片以探索學校一位僵直性脊椎炎患者為主題,難能可貴的是,作者除記錄影片主人的故事外,並能以自身體驗這種疾病的感受,頗...