【教學】第1章 電學概論-1-4 電荷A
認識電荷及電流的形成。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY_N...
【自然科學教學】8.量子現象-8-3.1 拉塞福原子模型的問題
介紹湯木生的均勻原子模型,和拉塞福的α粒子散射實驗,以及實驗後拉塞福根據實驗結果,提出的修正後的原子模型與它遭遇到的...
【自然科學教學】熱學(2)-7.氣體壓力的微觀論點(1)
影片中講解氣體壓力的成因,是由於氣體分子與器壁撞擊的力,作用在器壁的面積上而形成的。製作者:國家教育研究院、教育部國...
【教學】第1章 電學概論-1-1 電的特性A
認識電的本性,包括電的起源、分子、原子結構及各種電子特性。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基...
【自然科學教學】宇宙有道理:8.超新星
一顆爆炸的超大恆星,叫做超新星。在宇宙史上,超新星是最大的「激變」。超新星有各種大小和類型,但它們全都非常亮,整個宇...
【自然科學教學】0.緒論與物質的組成-0-3 物質的微觀特性
物質三態的主要差異在於形狀和體積是否固定、相對密度的大小以及可否壓縮,若是用物質的微粒組成觀點,則可以用微粒的運動和...
【自然科學教學】近代物理-3.密立坎油滴實驗(經典例題_102年指考)
102年指考密立根油滴實驗相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(5)_有理化分母
介紹分母有兩項與三項的根式有理化方法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【自然科學教學】近代物理-10.拉塞福的原子模型(2)
拉塞福修正湯木森的原子模型為行星模型,首先提出原子核的概念。但此模型仍有其局限性:原子本身不穩定且無法解釋原子光譜的...
【自然科學教學】原子說3.原子發展的科學進程 ll-原子發展的科學進程 ll
波耳提出電子在原子核外運行的軌道觀點,修正拉塞福的核原子模型,建立行星原子模型。近代科學家修正電子運行的模式,由軌道...
【教學】第1章 電學概論-1-1 電的特性C
認識電的本性,包括電的起源、分子、原子結構及各種電子特性。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基...
【自然科學教學】4.基本交互作用-4-3.1 強力
說明從微觀觀點,巨觀的接觸力都可以用靜電作用解釋。從平衡的角度來看,原子核內必須有作用和靜電排斥力抵消,此一作用即為...
【自然科學教學】太陽是一顆恆星
太陽系的成員恆星、行星與衛星其他成員:彗星、小行星帶製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科...
【自然科學教學】0.緒論與物質的組成-0-5.2 中子、質子與夸克
影片說明質子、中子是由夸克所組成的,並簡單介紹夸克的種類和電量,以及質子、中子與其組成夸克的電量關係。製作者:國家教...
【自然科學教學】宇宙有道理:1.恆星
在可觀測的宇宙裡,有超過一千億個星系。光是在我們的星系裡,就有一千億顆恆星。恆星數量超過地球上的沙粒。恆星,它們龐大...