2022年10月12日—大數據的趨勢和發展帶來什麼價值?·一、萬物聯網帶來巨量資料(以下簡稱大數據)價值·二、新興資料源帶動大數據創新應用模式·1.分析c互動紀錄,提供 ...
2022年10月12日 — 大數據的趨勢和發展帶來什麼價值? · 一、萬物聯網帶來巨量資料(以下簡稱大數據)價值 · 二、新興資料源帶動大數據創新應用模式 · 1.分析c互動紀錄,提供 ...【國語文教學】童話故事讀寫趣:童話的閱讀與寫作策略
本單元以耀眼的寶石比喻角色、美麗的項鍊比喻情節,說明童話故事中角色與情節的重要性。接著引導孩子透過角色分析,塑造趣味...
【數學教學】一維數據分析-3_代表數據散佈情況的數 I
一維數據分析代表數據散佈情況數I製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2...
【數學教學】一維數據分析-8_學測指考試題解析
一維數據分析學測指考試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【數學教學】二維數據分析-12.線性模型
二維數據分析-線性模型製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方...
【數學教學】機率與統計-2.統計數據(1)
本單元將介紹統計中的算術平均數、加權平均數、中位數、眾數等統計數據概念與計算方式,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考...
【數學教學】二維數據分析-2_問題與討論二、散布圖、正負相關
二維數據分析-問題與討論二、散布圖、正負相關製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】二維數據分析-7_問題與討論七
二維數據分析-問題與討論III製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【自然科學教學】3.克卜勒行星運動定律-3-3 克卜勒行星第三定律
用8大行星的周期及軌道數據,以分析的觀點切入,介紹克卜勒行星運動第三定律。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教...
【數學教學】機率與統計-3.統計數據(2)
本單元將介紹統計中的統計數據的性質,包含數據平移、數據伸縮等概念,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作...
【數學教學】二維數據分析-13.問題與討論十一、十二
二維數據分析-問題與討論IV製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【數學教學】一維數據分析-7_經典試題解析
一維數據分析經典試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【教學】「國際教育心動線」106年第30集 快樂學英語─大數據與英語教學
大數據就是利用大量數據的統計分析來預測一些未來可能發生的事情或趨勢,決策者可以依據這些分析而有足夠的時間去處理未來可...
【數學教學】二維數據分析-6_問題與討論六
二維數據分析-問題與討論II製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【數學教學】一維數據分析-5_延伸研究:兩組數據合併計算與分析
一維數據分析兩組數據合併計算與分析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...
【數學教學】一維數據分析-4_代表數據散佈情況的數 II
一維數據分析代表數據散佈情況數II製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...