按照定義,力矩和功有相同的物理因次〔力矩〕=〔力〕‧〔力臂〕=ML2T-2〔功〕...但是它們卻不是相同的物理量,因此我們可知:相同的物理量必有相同的物理因次,但是相同的 ...
按照定義,力矩和功有相同的物理因次〔力矩〕=〔力〕‧〔力臂〕=ML2T-2 〔功〕 ... 但是它們卻不是相同的物理量,因此我們可知:相同的物理量必有相同的物理因次,但是相同的 ...【自然科學教學】功與能量簡介 -11-2 作功的定義(1)
複習作功的定義,並計算力和位移方向不同時的作功大小。最後小結,用數學式子來表示,作功大小就是力與位移的內積。製作者:...
【自然科學教學】7.能量-7-1.1 工作量與作功概念
介紹作功的概念,以及功與施力以及位移的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-3 例題演練1
102年指考題,給定F-x圖,問何處速率最大。(方法1)使用力和位移方向來判斷,當方向開始相反表示開始減速(方法2)使用F-x圖的...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(1)
介紹18世紀以來科學家對熱的了解與探討,由一開始的熱質說認為熱是一種物質,遵守熱質守恆,直到受了摩擦生熱的挑戰,再到焦...
【自然科學教學】功與能量簡介 -附註-引力作功的計算(1)
從定力作功的F-x圖,推得作功與F-x圖面積相同。計算規律變化的的彈力F-x圖面積得到作功。在計算非均勻重力作功時,將F-x圖切...
【自然科學教學】7.能量-7-1.2 各種能量形式的介紹
介紹作功是能量的轉移過程,以及生活中常見的能量形式。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...
【自然科學教學】熱學(2)-8.氣體分子的平均動能(1)
延續氣體動力論的推導結果,我們進一步移項後得到氣體分子的總動能與平均動能,而且這兩項微觀的物理量,可以用巨觀的壓力P...
【自然科學教學】摩擦力-3-2.2 摩擦力的數學方程
以數學關係表示最大靜摩擦力、動摩擦力與正向力及摩擦係數的關係,並討論其應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【教學】第2章 電阻-2-6 焦耳定律
熟練焦耳定律的意義及運算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-2 作功的定義(2)
利用作功的定義,計算由斜面滑下,各種力作功大小。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-2.2 牛頓第二運動定律的應用
以F=ma理解重力與重力加速度的關係後,進一步討論力的單位:公斤重和牛頓的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【自然科學教學】熱學(1)-1.例題演練
100年指考熱傳導相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式...
【自然科學教學】靜力學-1-4.2 力矩的計算
力矩是力乘上有效力臂,方向分成順時針與逆時針兩種製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】靜力學-1-3 例題演練
90年聯考:畫出球在斜面與擋板間的受力力圖,求兩板對求球之正向力。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達...
【自然科學教學】7.能量-7-1.3 功與能
介紹力作用於物體上時,可能出現的三種作功情形。外力對物體作正功將使物體動能增加;外力對物體作負功將使物體動能減少。製...