容許雙重國籍·政府支持使用少數民族語言的報紙、廣播電台和電視台·支持少數民族的假日和節慶活動·在學校、軍隊和社會各界容許民族傳統和宗教服飾·支持世界各國的文化和 ...
容許雙重國籍 · 政府支持使用少數民族語言的報紙、廣播電台和電視台 · 支持少數民族的假日和節慶活動 · 在學校、軍隊和社會各界容許民族傳統和宗教服飾 · 支持世界各國的文化和 ...【藝術領域教學】第九部:音聲藝象舞春風 藝文深耕典範–高雄市立明華國中
高雄市明華國中藝術與人文領域於99年度以「音聲藝象舞春風」教學方案,獲頒教育部教學卓越獎金質獎殊榮。明華國中自創校至今...
【綜合活動教學】第5班次:多元探索,青春圓夢-桃園縣會稽國中
會稽國中是桃園縣生涯發展暨友善校園特優學校,該校適性輔導相關作為,係以「課程融入」及「學生多元活動」為主軸,結合社區...
【社會領域教學】【媒體小尖兵】第7集:埃及
媒體小尖兵是臺灣第一個以新移民二代為主題的節目。節目內容融入了許多新北市與新移民第二代的創意元素。本集「世界咖啡杯...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─十二年國教先鋒隊
目前正是教育政策改革時期,我們是十二年國教改革第一屆學生,對許多改革辦法仍不清楚,所以希望藉由這個影片的競賽,讓自己...
【教學】排球篇-Clip 1
本片為九年一貫課程健康與體育領域:排球篇教學示範製作者:國家教育研究院製作年份:2003授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習...
【國語文教學】雲林縣崇文國小-103-1新住民母語學習營-越南語
外聘陳秀鸞老師蒞校利用週三晨光活動時間,進行15週次之越南母語教學活動,內容包羅萬象:從生活常用數字、形容詞到時間......
【教學】新雙冬姊妹花
隨著社會變遷,國內婚姻移民的現象日漸普及,使得遠嫁到臺灣的外籍新娘人數快速增長,因此,多元文化在臺已勢不可擋。為了瞭...
【教學】105年新住民二代培力計畫紀實短片(短版)
為強化新住民以語言及文化鏈結婆家與娘家,發揮新住民子女多元文化背景並培養其多語優勢,內政部移民署擴大辦理「105年新住...
【教學】群體討論文化的發展
Parts:1.Demonstrationof6thGradeTeacher(Chia-jenHsu)2.Demonstrationof2ndGradeTeacher(Li-chingHong)3.Demonstrationof4...
【教學】「國際教育心動線」106年第43集「未來教室─科技創新教學」
促進人類社會發展的三股動力為教育、科技和創意,「教育」可以增長知識和創造智慧,「科技」可以帶動社會進步和提升人民生活...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─不能加分的多元學習
彥明家中從事菜攤生意,從國小三年級起便經常在凌晨三點跟著爸媽到菜市場批菜、賣菜。由於彥明是家中的男丁,常代表家族出席...
【教學】《MASALELE藝術地圖》第10集【喚起圖騰印記】 Nau
台灣原住民族文化的多元樣貌,可以在祭儀、樂舞、服飾、建築中一覽無遺。而當代原住民族藝術的發展,除了把族群文化當作基石...
【自然科學教學】(長版)科學探究課程–臺北市龍山國中鄭志鵬老師
鄭志鵬老師多年來運用「多元教學策略」切入科學教育核心,讓學生不只習得課本的知識,還要藉由對科學的主動探索,激發學生對...
【社會領域教學】你看到的網路資訊是真的嗎?
以網路留言來討論「從眾與思辨」,當人云亦云的時候,以自主及理性來判斷真假。當我們接收資訊時,不只要問資訊是否正確,還...
【教學】多元評量理論與運用 (主講人:余民寧)-第二段
內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,余民寧教授主講的演講課...