2018年10月20日—加速度的方向由物体所受合外力的方向决定。因为由牛顿第二定律可知,力是产生加速度的原因。
2018年10月20日 — 加速度的方向由物体所受合外力的方向决定。因为由牛顿第二定律可知,力是产生加速度的原因。【教學】第1章 電學概論-1-2 電的單位A
熟悉電學基本單位的稱呼。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】運動學-2-2.1 等加速度
介紹等加速運動並說明a-t圖的面積代表速度變化。利用等加速運動特性搭配V-t圖,推導等加速運動公式,並進行例題演練。製作者...
【自然科學教學】運動學-2-3.1 水平抛射的基本概念
利用運動之獨立性將水平拋射分成鉛直方向等加速運動與水平方向等速運動分別分析,探討位移、速度、加速度等物理量,最後合併...
【自然科學教學】實驗C - 自由落體與物體在斜面上的運動-2.實驗流程示範
測量自由落體及在斜坡上加速度的實驗製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方...
【自然科學教學】觀察一些變動的量
觀察一些自然現象的數量變化如竿影、溫度、身高、體重、生物數量、海平面等,可以從中瞭解其意義並作有效的因應。製作者:台...
【教學】運動(一)
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】運動學-2-5.2 直線運動經典例題講解
1.給定鉛直上拋初速,求飛行至某一高度時所費時間。2.二個質點做等加速運動問題。3.斜面上的等加速度運動問題製作者:國家教...
【自然科學教學】波動-5.例題演練1
93年指考波的疊加相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【數學教學】空間向量-2-2_空間中任意兩點距離公式
介紹空間中兩點間距離公式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...
【自然科學教學】運動學-2-1.4 加速度
闡述加速度的定義與表示方法,說明V-t圖的割線、切線斜率與面積分別代表平均加速度、瞬時加速度與位移,並且舉例題說明。製...
【自然科學教學】運動學-2-1.1 位移、路徑長、速度與速率
比較位移與路徑長的異同,進而學習如何表示平均速率與平均速度,並簡要說明利用X-t圖求瞬時速度的基本原理。製作者:國家教...
【自然科學教學】運動學-2-1.3 瞬時速度的應用
給定X-t圖或X與t之關係式,找物體運動中不同時刻或時段速度之例題演練。104年學測題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民...
【教學】「闖關」夢幻泡影
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.4.1 學測試題分析
1.101年學測:終端速度問題2.103年學測:電梯運動之V-t圖與受力情況分析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】運動學-2-3.2 水平抛射的實例演練
以廣島原子彈投彈之相關數據,配合水平拋射相關概念,計算原子彈飛行時間,結果與史料紀錄相差無幾。製作者:國家教育研究院...