那加速度又如何來的?加速度是由力製造,a=F/m。力是甚麼方向,加速度就是甚麼方向。在一維運動,力是正或負,.加速度就有相同的正負。負加速度代表物體減速嗎?
那加速度又如何來的?加速度是由力製造, a=F/m。力是甚麼方向,加速度就是甚麼方向。在一維運動,力是正或負,. 加速度就有相同的正負。 負加速度代表物體減速嗎?【教學】運動(一)
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】運動學-2-1.4 加速度
闡述加速度的定義與表示方法,說明V-t圖的割線、切線斜率與面積分別代表平均加速度、瞬時加速度與位移,並且舉例題說明。製...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-3 例題演練2
103年指考題,給a-t圖,計算作功。由功能原理,可知動能變化等於作功的值。若從a-t圖推算速度及動能變化,就可以計算作功。...
【自然科學教學】1.直線運動-1-2 學測試題演練
影片以籃球的運動以及開車的過程為例,希望透過簡單的演算過程,更深刻地理解「路徑」、「位移」、「速率」及「速度」等四個...
【自然科學教學】實驗C - 自由落體與物體在斜面上的運動- 1.打點計時器實驗裝置與原理解說
打點計時器的使用方法和功能,待測物會連接一通過打點計時器的紙帶,透過分析紙帶點之間的距離,可以得知做自由落體時的重力...
【教學】「闖關」酵速PP槍
2013「化學宅急便-我是闖關王」創意闖關實驗設計競賽。製作者:化學學科中心製作年份:2013授權方式:reserved領域:學習內...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1-0 牛頓運動定律
利用彈射紙牌、急拉與緩拉細繩之斷裂點差異、瓶內乒乓球啟動時的運動、發球機發不同質量的球及大珠小珠分離術等實驗,演示牛...
【教學】第1章 電學概論-1-2 電的單位A
熟悉電學基本單位的稱呼。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】角動量與因次-8-4.2 公式推理
使用因次分析法來找出合理的向心力、單擺週期公式.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】運動學-2-5.2 直線運動經典例題講解
1.給定鉛直上拋初速,求飛行至某一高度時所費時間。2.二個質點做等加速運動問題。3.斜面上的等加速度運動問題製作者:國家教...
【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.1 牛頓第一定律
對慣性的概念作一般性的描述、定義何謂慣性座標系,並說明牛頓第一運動定律成立在慣性座標系之條件下。製作者:國家教育研究...
【自然科學教學】1.直線運動-1-3 加速度與v-t圖
影片有著名的比薩斜塔實驗與遊樂設施G5,連結日常生活經驗與加速度概念,接著說明加速度概念的建構。最後再以斜面、跑車加速...
【自然科學教學】運動學-2-1.2 瞬時速度的求法
X-t圖圖形中任兩點之割線的斜率,為在此兩點間的平均速度。而圖形中某點之切線斜率則為瞬時速度。若知道物體運動的位置與時...
【自然科學教學】運動學-2-3.1 水平抛射的基本概念
利用運動之獨立性將水平拋射分成鉛直方向等加速運動與水平方向等速運動分別分析,探討位移、速度、加速度等物理量,最後合併...
【自然科學教學】波動-5.例題演練2
101年指考波的疊加相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...