兒童食育協會的理念是用寓教於樂的方式,協助每個孩子自主學習選擇適當的食物,以優秀的選食力來維持身心健康,進而影響周遭社會甚至大至農漁業環境。協會每個月皆有例行 ...
兒童食育協會的理念是用寓教於樂的方式,協助每個孩子自主學習選擇適當的食物,以優秀的選食力來維持身心健康,進而影響周遭社會甚至大至農漁業環境。協會每個月皆有例行 ...【教學】找台灣「茶」喝國際味-大手牽小手國際教育活動紀錄
找台灣「茶」喝國際味-透過茶園導覽解說認識本土松柏嶺受天宮茶園風情及體驗製採茶、製茶過程,進而品嘗在地賀家生態茶園各...
【綜合活動教學】106年夏日樂學紀錄片(方案二)雲林縣豐榮國小
結合校本特色課程規劃與設計,豐富學生的暑期學習與生活,從活動式課程中激發學習興趣,增進學習意願。製作者:教育部國民及...
【教學】EP4:臺南市立大成國中-大成食府 幸福好味道( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動、積極、熱愛學習,並培養學生獨立思...
【教學】食農教育-02作物生長
製作者:臺南市東光國小製作年份:2019授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 06 :竹筍料理
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 09:茭白筍料理
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【教學】戶外教育影片─宜蘭縣岳明國民小學(2)
岳明國小位於宜蘭縣蘇澳鎮港邊社區內,緊鄰無尾港水鳥保護區,校地面積1.67公頃是個全校學生只有68人的迷你小學。為了讓孩子...
【教學】活化教學_飲德食和,大成食府,幸福好味道 - 台南市立大成國中
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動、積極、熱愛學習,並培養學生獨立思...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 07:南瓜料理
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【教學】誰與爭蜂-食農教育紀錄
1.近年來蜜蜂大量消失主因是農藥!盼學生能支持無農藥,愛護生命;透過觀察分辨純蜂蜜與調和蜂蜜,鼓勵支持誠實養蜂人,也維...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 05:番茄料理挑戰
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 08:蘆筍料理
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【教學】食農教育-03美食DIY
製作者:臺南市東光國小製作年份:2019授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【教學】食農教育-01愛豬計畫
製作者:臺南市東光國小製作年份:2019授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【教學】戶外教育影片─宜蘭縣岳明國民小學(3)
岳明國小位於宜蘭縣蘇澳鎮港邊社區內,緊鄰無尾港水鳥保護區,校地面積1.67公頃是個全校學生只有68人的迷你小學。為了讓孩子...