兒童食育協會的理念是用寓教於樂的方式,協助每個孩子自主學習選擇適當的食物,以優秀的選食力來維持身心健康,進而影響周遭社會甚至大至農漁業環境。協會每個月皆有例行 ...
兒童食育協會的理念是用寓教於樂的方式,協助每個孩子自主學習選擇適當的食物,以優秀的選食力來維持身心健康,進而影響周遭社會甚至大至農漁業環境。協會每個月皆有例行 ...【教學】戶外教育影片─宜蘭縣岳明國民小學(3)
岳明國小位於宜蘭縣蘇澳鎮港邊社區內,緊鄰無尾港水鳥保護區,校地面積1.67公頃是個全校學生只有68人的迷你小學。為了讓孩子...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 06 :竹筍料理
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【教學】「國際教育心動線」106年第25集 現代神農氏─談食農教育
我國這幾年食安的問題,再加上環境議題的推波助瀾,再度喚起大家對「食」的重視,「食育」、「食農教育」這兩個名詞,經常出...
【教學】校園新聞: 土地的秘密她知道
學校圖書館與農場推出了一系列的食農教育課程,透過與土地的直接接觸,讓學生體會到每一口食物的來源與重要性,也認識到延伸...
【教學】戶外教育影片─宜蘭縣岳明國民小學(2)
岳明國小位於宜蘭縣蘇澳鎮港邊社區內,緊鄰無尾港水鳥保護區,校地面積1.67公頃是個全校學生只有68人的迷你小學。為了讓孩子...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 02:好吃的麵線料理
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 07:南瓜料理
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【教學】找台灣「茶」喝國際味-大手牽小手國際教育活動紀錄
找台灣「茶」喝國際味-透過茶園導覽解說認識本土松柏嶺受天宮茶園風情及體驗製採茶、製茶過程,進而品嘗在地賀家生態茶園各...
【教學】新北有機營養午餐3-2
1.透過了解供應新北有機菜農夫的故事,引導感恩惜福、珍惜食物。2.聆聽有機農夫故事,了解有機農業具有保護環境、愛護生命的...
【教學】新北有機營養午餐3-1
1.簡介新北有機營養午餐政策。2.透過了解供應新北有機菜農夫的故事,引導感恩惜福、珍惜食物。製作者:新北市海山國小製作年...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 03:客家黑糖糕
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【教學】食農教育-01愛豬計畫
製作者:臺南市東光國小製作年份:2019授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https:...
【客語教學】《小客人來做廚》 Ep 04:小客人的蘿蔔料理
透過小朋友走進菜市場的親身體驗,認識台灣在地豐足的物產,從生活環境中找回對農人的尊敬、學習挑選好食材的能力;透過與...
【教學】新北有機營養午餐3-3
1.聆聽有機農夫故事,了解有機農業具有保護環境、愛護生命的價值。2.邀請學生寫感恩卡給全國有機菜農,表達感恩,也藉此鼓勵...
【教學】誰與爭蜂-食農教育紀錄
1.近年來蜜蜂大量消失主因是農藥!盼學生能支持無農藥,愛護生命;透過觀察分辨純蜂蜜與調和蜂蜜,鼓勵支持誠實養蜂人,也維...