,台灣六年國民義務教育始於1943年,在1941年,為配合皇民化運動,日本政府取消小學校、公學校及蕃人公學校的差異,並通稱國民學校。建成小學校(現為台北市立建成國民 ...,目前我國義務教育共12年,從國小到高中,從日本殖民時期,日本總督府便廣設公學校與國語傳習所,通常適用優惠的費用,並與西元1910年設有六年的義務教育期,國府在西元 ...,台灣六年國民義務教育始於1943年,在1941年,為配合皇民化運動,日本政府取消小學校、公學校及蕃人公學校的差異,並通稱國民學校。建成小學校(現為台北市立建成國民 ...,33年公布「國民學校...
【教學】國中常態編班宣導座談(一)台南市-Clip -2
本片為臺南市86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...
【國語文教學】第15部:策略一小步,學習一大步-新竹市光武國中張蔚雯老師 (國文)
張蔚雯帶領教學團隊,運用多元的策略發展教學模組,清楚確立教學目標,讓學生學習帶得走的能力,並試圖將文學與學生的生活結...
【教學】國中常態編班宣導座談(五)花蓮縣-Clip -2
本片為花蓮縣86年之國中常態編班宣導座談。製作者:國立教育資料館製作年份:1997授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第5部影片:桃園三區「夢想․啟航」
小樺、阿杰、小娟、小胖是班上的死黨,四個人個性、興趣都不同,對未來都很有自己想法,但都還沒確定方向,都還很徬徨。在老...
【教學】礦物
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【教學】教育讓夢想起飛 九年國教風雲榜:媒體工作者-李四端
民國57年九年國民義務教育實施,為學生打造適性揚才的教育平台,讓學生從升學壓力中解放,自由追求適合自己個性的夢想,體現...
【教學】多元智慧的開發:適性發展、繽紛人生
心理學家嘉德納提出了革命性的看法,他認為人類至少有七種不同的智慧,分別是語言智能、邏輯--數學智能、音樂智能、空間智能、...
【教學】教育讓夢想起飛 九年國教風雲榜:視覺藝術創作者-陳秋瑾
教育讓夢想起飛,也讓夢想落實,陳秋瑾教授是九年國民義務教育實施後第一屆國中生,九年國教的實施,使當時的學生有更多機會...
【教學】教學檔案簡介與實作 (主講人:張德銳)-第一段
內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,張德銳教授主講的演講課...
【社會領域教學】百年教育風華:(二)調適與蛻變 (民國34年~57年)
敘述政府遷臺後,配合動員戡亂之需,推動民族精神、勞動生產、文武合一等各項教育政策,重新建立新的教育制度和法規。隨著政...
【數學教學】第32部:從動手開啟思考的學習 摺紙中學數學─新北市林口國中李政憲老師
李政憲老師在課堂中指導學生透過摺紙學習數學,將抽象的數學原理,化為一件件精緻的摺紙作品,讓學生從動手操作中,體驗數學...
【教學】資訊科技融入教學 (主講人:壽大衛)-第二段
內容為92年11月5日於國立教育資料館十一樓大禮堂所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,壽大衛教授主講的演講...
【教學】多元評量理論與運用 (主講人:余民寧)-第一段
內容為92年8月21日於國立教育資料館八樓會議廳所舉辦的教師專業成長研習講座。為國立教育資料館主辦,余民寧教授主講的演講課...
【健康與體育教學】第20部:從團隊合作愛上體育-彰化縣員林國中王志文老師 (健康與體育)
王志文老師打破傳統體育課一個口令一個動作的教學形態,採取運動教育模式,將體育項目解構出幾個小技能,再以分組教學的上課...
【綜合活動教學】適性揚才列車均質化成果第9部影片:新竹一區「召喚・心之所嚮」
即將面臨高中升學就讀領域選擇的方妤,對未來方向感到徬徨因而求助考上醫科的哥哥─荏祥,荏祥告訴方妤秘密答案就在「心」,...