,目前的風力機技術,大約是每秒3公尺的微風速度(微風的程度),才可以開始發電,而一般都市區域,年平均風速甚至不到每秒2公尺,風速在每秒13-15公尺時(大樹幹搖動的程度 ...,雖然各國法規都有規定限制機組固定範圍或條件下不能設置風力機組,但即使如此似乎還是對某些人造成了困擾。這個現象目前尚無定論,正反兩方各執一詞。11.風力發電對飛禽 ...,為了減少機組間紊流的影響,風力發電機設置方向應盡量與主風向垂直,機組間應彼此距離扇葉直徑的3-6倍,以免因遮風效應降低電能產量。與主風向垂直時(機組間影響較小);與 ...,2019...
【自然科學教學】水力、風力與簡單機械結合產生動力
人類利用自然界的水流、風動結合簡單機械而能轉化成為可供利用的能源。製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:re...
【教學】第5章 電容與靜電-Unit5-2.5_電容器的儲能
熟悉電容器儲存能量的計算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第五集─沼氣發電
現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...
【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第四集─小型風力發電
現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...
【教學】自製乾電池
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【自然科學教學】生活中的能量
在我們的生活周遭,能量會以不同的形式出現,依據能量的形式,我們可定義為以下幾種:光能(輻射)熱能機械能(動能+位能)電能...
【自然科學教學】7.能量-7-3.1.1 核能的歷史
介紹核能的功作原理,以及發展歷史。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方...
【自然科學教學】預約未來代替能源02 風能─捕風捉影
透過風神的故事介紹風力與能量,說明風如何形成、如何測量風力大小、風能如何轉換成電能,並探討臺灣風能資源的分布、巨大風...
【自然科學教學】工研院Green Campus微電影-院景篇
工研院(ITRI)微電影邀您直擊綠色研發秘密基地,一窺工研院省電千萬度、綠覆率124%的致勝秘訣!這是一部聚焦綠色低碳研發...
【教學】能源與能源發展史
能源:就是能量的來源,它以各種形式的自然型態存在,並且可以轉換。像石油、天然氣風力、水力等在某種條件下可轉換成電能、...
【教學】近代科技發展與生活方式
介紹現在發電的方法、電力傳送、電力與生活、蒸汽機原理、蒸汽機運用、電燈、電燈種類、生活上電燈的使用。製作者:台中市政...
【教學】武陵高中綠能宅急便
為了提升學生的學習興趣,方便在校園普遍實施,老師們安排了許多簡單又經濟的實作活動,除了可以深化學生對主題的了解,也可...
【自然科學教學】陽光是最大的能源
太陽是地球能量的主要來源。陽光提供生物生存與人類生活重要的資源製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領...
【自然科學教學】7.能量-7-3 例題演練
利用103年指考試題、102年學測試題和例題,練習應用核能的相關概念以及簡單計算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【自然科學教學】4.基本交互作用-4-0 四大基本交互作用簡介
以幾個與電作用相關的有趣現象,引起學習基本交互作用的動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基...