2017年4月25日—1、原理不同:發電機依據電磁感應現象製成;電動機根據通電導體在磁場中受力運動原理製成。2、判斷方法不同:發電機中電流方向判斷運用右手定則;電動機 ...,發電機是把動能或其它形式的能量轉化成電能的裝置。一般的發電機是通過原動機先將各類一次能源蘊藏的能量轉換為機械能,然後通過發電機轉換為電能,經輸電、配電網絡送往 ...,2018年10月1日—位置:黃國哲>理論介紹-電工機械(電機機械).[直流電動機]發電機和電動機的比較.by黃國哲2018-10-0114:41:20,回應(0),人氣(1440).回應.,壹、分激式與串激式之比較.分激...
【自然科學教學】電磁感應-1.電磁感應的發現與磁通量
由法拉第電磁感應現象的發現,進而歸納出通過線圈的磁力線數目改變是產生應電流的關鍵,進而產生磁通量的概念,並定義磁通量...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-5-H 佛萊明右手定則範例(一)
運用佛萊明右手定則,決定電流流動的方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016...
【自然科學教學】預約未來代替能源06 氫能與燃料電池–尋找“氫”鳥
以小兄妹尋找青鳥的故事,象徵人類尋找終極能源的努力,並由此帶出本集主題「氫」。接著從氫的生產製造、運輸儲存、氫能應用...
【自然科學教學】電流磁效應-7.載流導線在磁場中所受的力及其應用(4)
說明電動機的原理,並推論出電動機轉動時的受力狀態、磁力矩的大小方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】5.電與磁-5-0 電與磁
以日常生活中的電磁學相關現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】7.能量-7-1.2 各種能量形式的介紹
介紹作功是能量的轉移過程,以及生活中常見的能量形式。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...
【自然科學教學】了解我國的發電方式
民國102年台電系統火力發電量占比為76.3%,抽蓄水力占1.5%,核能占18.8%,再生能源(水力)占3.4%。製作者:台中市政府教...
【自然科學教學】認識電的不良導體
不良導電體本身是絕緣體,但只要透過水的媒介,絕緣體就能使電流通過。介紹生活中之電的不良導體如人體、濕木頭等,說明維護...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-5-E 應電勢分類
運用法拉第及楞次定律,求得感應電勢的大小及方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】5.電與磁-5-2.2 電磁感應的應用
介紹發電機、變壓器、輸電系統以及電吉他等電磁感應在日常生活中的應用,並說明其工作原理。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】電磁感應-2.經典例題6-2
101年指考法拉第定律相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...
【自然科學教學】電磁感應-2.經典例題4
105年指考法拉第定律相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...
【自然科學教學】電磁感應-2.經典例題3
103年指考法拉第定律相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-5-B 範例:法拉第電磁感應基本題型
運用法拉第及楞次定律,求得感應電勢的大小及方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【教學】「甲中」微型電解水實驗
探究實驗課程:電的來龍去脈。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心...