,该公式又称作点源强度公式,用来计算声音在不同距离下的强度,公式如下:I=P/(4*π*r²)其中,I代表声强,P代表声音的功率,r代表声源到听者的距离。这个公式告诉 ...,聲音在空氣中的傳播速率公式:v=331+0.6t,v:聲速(公尺/秒),t:溫度(℃)。聲音在同溫且同一介質中傳播,聲速不變。風向:順風傳遞>無風傳遞>逆風傳遞。,距离=见光听见秒数/3。光的传播速度为每秒钟约30万千米,声的传播速度每秒钟约为340米,从看到光起,用秒表卡出或数出听到声响时的秒数再除以3,即得到距离。,(D)每秒傳播的距離大於20000公尺。D)13....
【自然科學教學】波動-3.例題演練4
104年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】聲波-2.聲波的駐波
藉由聲波在氣體分子中傳遞的動畫模型,來模擬聲波駐波的產生過程。聲波在傳到管子末端時會產生反射,此反射波與原入射波的方...
【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART C_範例練習
了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(1-7)
本影片為透過圖卡、字卡進行閩南語第一、七聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高...
【自然科學教學】實驗:水波槽與共鳴空氣柱-2.實驗考題
共鳴管實驗相關練習題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_NC_...
【自然科學教學】4.基本交互作用-4-2.1 靜電力
以生活中的靜電現象切入,介紹靜電作用的發現歷程,最後以萬有引力類比,介紹靜電力的形式。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】波動-2.振動與波
波的傳遞可以依照對介質的需求進行分類,分為力學波與電磁波(非力學波);波還可以依照傳遞方式的不同來分類,分為橫波與縱波...
【教學】第8章 交流電-8-2.3_非對稱週期波_PART A
了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(標調口訣)
本影片為介紹閩南語聲調符號標調口訣的教學,用朗朗上口的口訣協助學習者記住聲調符號,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調...
【教學】海洋地質課程
本校位於野柳地質公園旁,擁有世界級的地質景觀,特別是女王頭和燭台石,更是難得一見的鬼斧神工作品,全校小朋友皆要認識家...
【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART A
了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【自然科學教學】波動-3.例題演練1
96年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:...
【自然科學教學】聲波-1.範例講解
聲波傳播的相關範例講解製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_N...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調練習一
本影片為利用圖卡進行閩南語七個聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高雄市政府教...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(八聲七調的紹介)
本影片為利用動物圖卡介紹閩南語八個聲調及聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高...