该公式又称作点源强度公式,用来计算声音在不同距离下的强度,公式如下:I=P/(4*π*r²)其中,I代表声强,P代表声音的功率,r代表声源到听者的距离。这个公式告诉 ...
该公式又称作点源强度公式,用来计算声音在不同距离下的强度,公式如下:I = P / (4 * π * r²)其中,I代表声强,P代表声音的功率,r代表声源到听者的距离。这个公式告诉 ...【自然科學教學】聲波-0.聲波簡介
摩擦金屬棒,會聽到金屬棒發出很尖銳的聲音;手抓住軟水管的一端,甩動軟管聽到管中發出聲波;利用孔特管接上音頻產生器,管...
【教學】范欽慧-用聽覺探索世界
自然作家、節目製作主持人、紀錄片編導、野地錄音師。由於喜歡傾聽自然,1997年走入自然,長期用聲音記錄臺灣生態環境、並致...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調練習二
本影片為利用圖卡進行閩南語七個聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高雄市政府教...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(1-7)
本影片為透過圖卡、字卡進行閩南語第一、七聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高...
【教學】第8章 交流電-8-3.1 A_頻率與週期
了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(標調口訣)
本影片為介紹閩南語聲調符號標調口訣的教學,用朗朗上口的口訣協助學習者記住聲調符號,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調...
【自然科學教學】6.波與光-6-1.2 各種類型的波
介紹波的分類:以振動方向與傳遞方向是否垂直可分為橫波與縱波;以是否需要介質可分為力學波與非力學波。製作者:國家教育研...
【自然科學教學】聲音的產生及傳播原理
當我們時會發出聲音,雨水滴落到地面時也會發出聲音。日常生活中,還有哪些情形可以發出聲音?製作者:台中市政府教育局製作...
【電機電子群教學】電子學第三章二極體之應用電路–3-4截波電路1
串聯截波電路的介紹及輸出波形與轉移曲線的繪製製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】學習島第17集─長毛象的聲音(聲音原理) The Sound of a Mammoth
學習島Thewaythingswork是一本著名的科普童書,BBC根據書籍內容,以一隻猛象與小島上的居民,在日常生活工作中遇到的各種問...
【自然科學教學】聲波-2.聲波的駐波
藉由聲波在氣體分子中傳遞的動畫模型,來模擬聲波駐波的產生過程。聲波在傳到管子末端時會產生反射,此反射波與原入射波的方...
【藝術領域教學】認識廣播系列–奇妙的人聲
本單元示範如何運用自己的聲音,加上表情與聲調,表現出各種角色與情緒。先由同學們抽出角色,並用一句話揣摩,學習用表情和...
【自然科學教學】幾何光學-4.折射率的定義
發生折射時,光線與法線的夾角與光在介質中的速度有關,我們定義光在不同介質中的速度比為"相對折射率""。與真空中的光速相...
【自然科學教學】波動-2.振動與波
波的傳遞可以依照對介質的需求進行分類,分為力學波與電磁波(非力學波);波還可以依照傳遞方式的不同來分類,分為橫波與縱波...
【教學】海洋地質課程
本校位於野柳地質公園旁,擁有世界級的地質景觀,特別是女王頭和燭台石,更是難得一見的鬼斧神工作品,全校小朋友皆要認識家...