本能力指標強調在重要他人的陪伴下參加永續發展相關.活動,如:消除貧窮(例如:「飢餓三十」活動)、性別平等、.健康促進、環境保育、不同文化間的瞭解與和平、永續生產.,...環境教育的核心標的。環境教育以環境問題的覺知、知識、態度、技能及行動為課程目標:環境議題的覺知與敏感.度、環境議題的知識學習、環境價值觀與態度、環境行動的 ...,...議題的覺知到環境行動的產生讓環境教育成為教育創新的實踐者:除了知識學習還重視社會參與及行動實踐。環境教育以永續發展為終極目標永續發展的概念形成與政策發展與環境 ...,...環境議題...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-環保教育-與自然共生息
有機茶農陳忠厚在苗栗三義的茶園裡,來回忙碌著。廿八公頃,一望無際的土地,種的全是茶樹,這是陳忠厚用心經營的有機茶園,...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-環保教育-分身筏術翁春子
翁春子二十二歲,嫁給住在臺南四草的邱軒;靠海吃海,夫妻倆先從事青蚵養殖業,後改做定置漁網,每天駕著竹筏到出海口捕魚。...
【教學】新北有機營養午餐3-1
1.簡介新北有機營養午餐政策。2.透過了解供應新北有機菜農夫的故事,引導感恩惜福、珍惜食物。製作者:新北市海山國小製作年...
【教學】來自1:34的印記,留下的就是永恆─愛學網海山國小校園分臺
透過一群滿腔熱血的資訊老師,結合學務處發展海山電視臺,從主題的選定、腳本的構思、道具的製作及後製的篩選等歷程,一方面...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(二)-環保教育-我懂了耶
小勳是一位有正義感又熱心助人的孩子,但是他喜歡購物又不懂得珍惜,讓媽媽非常傷腦筋。閱讀過媽媽買回來的ㄧ本書後,小勳才...
【教學】種樹護地球3-2
透過「家在山的那一邊」戲劇,了解森林的重要性與功能。製作者:新北市海山國小製作年份:2019授權方式:reserved領域:學習...
【自然科學教學】蟲尚自然幸福家園
紅毛天牛、甲蟲王者、遠古巨蜻蜓都在這一片山林中出現。受到人為開發的影響,沙朴大樹日漸減少也讓瀕臨絕種保育類蝴蝶—大紫...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 中學版(一)-環保教育-簡樸惜福-降低欲望-擁有平凡快樂
今年七十六歲,住在台中的張水枝,因為看到靜思語:「生活簡樸,人生幸福」,從此決定把這觀念落實於自己的生活中。他自己耕...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-環保教育-藻礁死亡事件簿
藻礁是生物礁的一種,屬於植物造礁,生長速度慢,大約10年才能長1公分,推算桃園觀新藻礁的年齡已有7500年的歷史;而且,藻...
【社會領域教學】魅力臺灣樂活誌 (16):守護一溪一樹,守住好山好水好家園
位於東臺灣花蓮的白鮑溪,因為上游有木瓜溪保安林的護衛,而且管理適當、生態工程完善,所以魚蝦生靈才能和人類共享大自然豐...
【教學】我有話要說-謝謝種樹的賴桑
學生觀賞「賴桑的千年之約」影片後,回饋心得給賴桑,感謝賴桑為我們種樹,也啟發學生愛護地球的心。製作者:新北市海山國小...
【教學】新北市海山國小-英語教學save the earth
將環境教育融入英語教學。教導學生應保護植物、節約用電及省水、減少碳排放量、保持環境整潔、落實資源回收。製作者:新北市...
【自然科學教學】東眼山地質之旅
桃園縣幅員遼闊,族群融合,人文薈萃。深耕桃園的首要就是認識腳下的這片土地。位於復興鄉的東眼山森林遊樂區,擁有相當豐富...
【教學】種樹護地球3-3
透過種樹操,鼓勵從自身做起,愛護校園裡的大樹,讓愛心樹遍人間。製作者:新北市海山國小製作年份:2019授權方式:reserved...
【教學】「國際教育心動線」106年第39集 「新課程的實施─現場教師的變與不變」
新課綱是第一個以學生為中心的課程綱要,也將學生的學習定位從應付升學考試到學習者為中心。而在教育現場,新課綱大量的選修...