依據資優教育的目標,資優生終究要成為一位傑出的研究者.其功能雖不及專業研究者,但其研究成果應具有專業研究者的特質.資優生應及早從事獨立研究,逐步培養其獨立研究的 ...,獨立研究PPT·106學年度·107學年度·108學年度·109學年度·活動照片·20171216台積電...獨立研究PPT·106學年度·107學年度·108學年度·109學年度·活動照片.,經驗,引領學生轉化獨立研究知能,統整能力進行獨立研究的實作活動。...2a-Ⅲ-1能了解獨立研究的內涵及程序,並能運用於獨立研究中。...三、綜合活動:研究報告PPT實作。,獨立研究·教材教具.成果報告獨立研究.107...
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