,有一些現代的文化問題轉變成對身分認同的問題。不同的文化研究及社會理論均對文化認同做研究。文化認同是身分構成的過程,構成身分的元素就是文化符號,例如地方、性別 ...,文化認同是身份傳播理論(Communicationtheoryofidentity)的一個子集。其中的公社是四個組成身份的「身份框架」之一,指文化對他們約束,以及不同文化下人們認為他們的 ...,文化認同是身份傳播理論(Communicationtheoryofidentity)的一個子集。其中的公社是四個組成身份的「身份框架」之一,指文化對他們約束,以及不同文化下人們認為他們的 ...,所謂的「族...
【健康與體育教學】是誰規定的 :文化與性別議題
張彪和張妤跟媽媽去喝喜酒,對於新郎新娘分開收禮金的現象覺得不解,引發一連串性別與文化上的疑問;班上要做流行歌曲中的性...
【教學】把部落帶進校園的推手~陳世聰(泰語字幕版)
陳世聰校長所任職的屏東縣長榮百合國小,是臺灣的原住民族實驗教育學校,以建構部落學歷課程為特色。本單元記錄陳校長與學校...
【教學】泰武原民學校課程
泰武國小在佳興中繼校區開辦『獵人學校-民族教育課程』,教導孩子們學習排灣族的傳統文化,課程包含衣、食、木雕、刺繡、…精...
【教學】週三下午的刺繡課
刺繡是排灣族的生活藝術品,讓小朋友學習刺繡就是要保留和傳承排灣族文化藝術!製作者:屏東縣泰武國小製作年份:2011授權方...
【教學】吳靜吉-不怕害羞
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【教學】99年校際交流
本校99學年度校際交流互訪活動,參訪南庄國小所屬地區文化及了解當地民俗風情,結合課程擴展學生學習領域與生活經驗,陶冶尊...
【藝術領域教學】新竹市城市簡介
介紹新竹市的在地文化特色,兼容並包地理、人文與建築等。製作者:新竹市政府製作年份:-授權方式:reserved領域:藝術領域...
【教學】把部落帶進校園的推手~陳世聰(英文字幕版)
陳世聰校長所任職的屏東縣長榮百合國小,是臺灣的原住民族實驗教育學校,以建構部落學歷課程為特色。本單元記錄陳校長與學校...
【健康與體育教學】以前都是這樣啊!:性別與習俗
俊龍和欣怡兩人是大學同學,都想考禮儀師,在預備考證照的過程中發現,雖然法律規定現在「主祭者」長男或長女都可以擔任,但...
【教學】義盛校園新聞~多國飲食活動
義盛國小為了讓小朋友有機會體驗到各國文化,舉辦了多國飲食文化教育活動,讓小朋友能有深刻體驗,了解世界上各種多元且有趣...
【教學】LULUNA
「妳是原住民?」,以前的我會驕傲的說:「是啊!」但是小學之後同學總是會用驚訝和歧視的眼光看著我,讓我愈來愈不敢大聲的...
【教學】歌謠隊的晨間練習
泰武國小歌謠隊名聞國際,堪稱臺灣之光!它源自孩子們平時的認真練習,一點一滴累積而成。背後的功臣就是默默奉獻的查馬克主...
【教學】想到你那裡
八八風災後,三個排灣族部落─大社、瑪家、好茶,遷居禮納里(Rinari),長榮百合國小也相應而生。在師生的日常生活言談間,...
【教學】以Gaga培育泰雅靈魂-比令亞布
教育只有一種可能嗎?能不能將傳統文化融入課程,走出臺灣原住民族教育的未來?比令亞布校長帶領臺中市博屋瑪學校,一起實踐...
【教學】把部落帶進校園的推手~陳世聰(越語字幕版)
陳世聰校長所任職的屏東縣長榮百合國小,是臺灣的原住民族實驗教育學校,以建構部落學歷課程為特色。本單元記錄陳校長與學校...