2018年8月29日—如果「重複組合H」有瞭解、三種情境都能想像,那也就可以清楚地知道...「很多人都說老師愛教公式,其實學生才愛背公式;老師講解了一大堆、結果 ...,你會用排列組合裡面的H嗎?也許你會問,有這個運算符號嗎?別緊張,其實在某些...是不是跟上面的公式一樣呢?只要搞懂H跟C之間的觀念跟定義,不管選擇哪一個都可以 ...,由n類相異物中,任取r個為一組,其中每類物品的個數均不小於r且可重複選取,則稱此種組合為n中取r之重複組合,其組合數以$H^n}_r}$表之。如何求$H^n}_r}$ ...,2022年11月7日—排列組合考前複習公式整理...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-11.臺北市立建國高中定期考數學乙試題解析(三)
數學乙(機率與統計)-11.臺北市立建國高中定期考數學乙試題解析(三)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團...
【數學教學】機率與統計-3.統計數據(2)
本單元將介紹統計中的統計數據的性質,包含數據平移、數據伸縮等概念,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作...
【數學教學】數學甲(機率與統計)-3-1.抽樣的概念
介紹機率與挺計中抽樣的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【數學教學】組合及二項式定理-2-4_組合級數-2
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【數學教學】機率-1-5_機率試題大觀園
機率相關大考試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第四講:馮延巳 (1)
馮延巳(西元903年-960年),又名延嗣,字正中,五代廣陵(今江蘇省揚州市)人。是南唐後主李煜的老師,現有《陽春集》一集...
【數學教學】二維數據分析-6_問題與討論六
二維數據分析-問題與討論II製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授...
【數學教學】機率-1-2_古典機率
介紹古典機率的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【數學教學】樹狀圖與直線排列-2-4_排列-4
以生活中的情境介紹重複排列的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【數學教學】數學乙(統合與演習)-3.排列組合
介紹排列組合製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方式:cc4_BY...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-5.二項分布
介紹二項分布製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY...
【數學教學】樹狀圖與直線排列-1-2_基本計數原理-2
以生活中的例子與學測試題介紹乘法原理製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年...
【數學教學】二維數據分析-2_問題與討論二、散布圖、正負相關
二維數據分析-問題與討論二、散布圖、正負相關製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【數學教學】樹狀圖與直線排列-2-2_排列-2
以實例說明有相同物的直線排列製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-2.期望值
介紹期望值製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_BY_N...